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EXAMEN FINAL (SPSU-868) - 17.4

¿Cuál es el componente que se puede identificar en alguien con baja autoestima?
Conativo
Emocional
Valorativo
Opción C Cognitivo
Conductual
Capacidad de identificar y comprender las emociones que se experimentan en un determinado momento:
Manejo emocional
Opción A Conciencia emocional
Autobservación
Autocontrol
Inteligencia
¿Qué afirmación se adapta mejor al objetivo de las normas en el trabajo?
Alcanzar metas concretas
Conocer los derechos
Opción C Evitar situaciones peligrosas
Incrementar efectividad
Mejorar la productividad
¿Qué herramienta es útil para gestionar el tiempo efectivamente?
Motivación personal
Relaciones interpersonales
Opción E Planificación y establecimiento de prioridades
Uso de redes sociales
Conciencia emocional
Conjunto de acciones diseñadas para guiar el desarrollo profesional de una persona a lo largo de su vida laboral:
Desarrollo profesional.
Trayectoria personal.
Crecimiento interpersonal.
Opción A Plan de carrera
Madurez laboral.
¿Cómo se llama el paradigma en el que los acuerdos o soluciones son mutuamente beneficiosas para ambas partes?
Ganar-Perder
Perder-Perder
Opción A Ganar-Ganar
Perder-Ganar
Ganar-derrota
¿Cómo se llama el proceso en el que la actuación es consciente y voluntaria para desplegar esfuerzos con el propósito de alcanzar la meta?
Motivación
Valor
Opción D Volitivo
Intención
Perseverancia
¿Cómo se llama las reacciones emocionales negativas que algunos estudiantes pueden experimentar ante un examen?
Fobia
Intranquilidad
Opción E Ansiedad
Preocupación
Angustia
¿Qué factor contribuye a la aparición de la ansiedad?
Ritmo de vida equilibrado
Comunicación asertiva
Priorizar tareas
Opción B Sobrecarga de responsabilidades
Fomentar el descanso
¿Cómo se llama el estilo de liderazgo que alienta, inspira y motiva a los colaboradores a innovar, comprometiéndolos a alcanzar las metas de la empresa?
Opción E Transformacional
Personal
Democrático
Transaccional
Estratégico
¿Cómo se llama habilidad de una persona para comprender a las personas, e involucrarse en interacciones sociales adaptativas?
Inteligencia intrapersonal
Motivación
Empatía
Relaciones interpersonales
Opción B Inteligencia social
¿Cómo se llama la labor que realiza un conjunto de personas con habilidades complementarias para alcanzar resultados comunes?
Unidad
Liderazgo
Actividad grupal
Acuerdo
Opción D Trabajo en equipo
¿Qué función tiene la percepción en los procesos cognitivos?
Almacenar información
Evitar distracciones
Generar emociones complejas
Tomar decisiones impulsivas
Opción A Reconocer y organizar estímulos del entorno
¿Qué componente principal de la personalidad se asocia con respuestas emocionales y temperamentales?
Valores
Opción B Temperamento
Motivaciones
Carácter
Conductas aprendidas
¿Cómo se llama el acontecimiento externo, que tiene un impacto negativo y que está fuera de tu control?
Debilidad
Fortaleza
Oportunidad
Conflicto
Opción C Amenaza
¿Cómo se llama el interés con conciencia plena, por el mensaje que da el interlocutor?
Escucha atenta
Opción E Escucha activa
Dialogo abierto
Concentración
Atención plena
¿Cómo se llama la herramienta que permite reconocer tus sentimientos, pensamientos e ideas a través de las experiencias de vida?
Explorar percepciones
Opción A Diario personal
Reconocer reacciones
Vocabulario emocional
Rueda de la vida
¿Qué práctica ayuda a desarrollar el autoconocimiento?
Evitar las emociones negativas
Enfocarse solo en los logros
Opción E Reflexionar sobre experiencias pasadas
Desarrollar habilidades técnicas
Ignorar las críticas
¿Cómo se llama el plan que una persona se traza para alcanzar objetivos en la vida?
Modelo de crecimiento.
Desarrollo personal.
Propuesta personal.
Plan de acción.
Opción A Proyecto de vida.

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1. ¿Cuál es el componente que se puede identificar en alguien con baja autoestima? 2. Capacidad de identificar y comprender las emociones que se experimentan en un determinado momento: 3. ¿Qué afirmación se adapta mejor al objetivo de las normas en el trabajo? 4. ¿Qué herramienta es útil para gestionar el tiempo efectivamente? 5. Conjunto de acciones diseñadas para guiar el desarrollo profesional de una persona a lo largo de su vida laboral: 6. ¿Cómo se llama el paradigma en el que los acuerdos o soluciones son mutuamente beneficiosas para ambas partes? 7. ¿Cómo se llama el proceso en el que la actuación es consciente y voluntaria para desplegar esfuerzos con el propósito de alcanzar la meta? 8. ¿Cómo se llama las reacciones emocionales negativas que algunos estudiantes pueden experimentar ante un examen? 9. ¿Qué factor contribuye a la aparición de la ansiedad? 10. ¿Cómo se llama el estilo de liderazgo que alienta, inspira y motiva a los colaboradores a innovar, comprometiéndolos a alcanzar las metas de la empresa? 11. ¿Cómo se llama habilidad de una persona para comprender a las personas, e involucrarse en interacciones sociales adaptativas? 12. ¿Cómo se llama la labor que realiza un conjunto de personas con habilidades complementarias para alcanzar resultados comunes? 13. ¿Qué función tiene la percepción en los procesos cognitivos? 14. ¿Qué componente principal de la personalidad se asocia con respuestas emocionales y temperamentales? 15. ¿Cómo se llama el acontecimiento externo, que tiene un impacto negativo y que está fuera de tu control? 16. ¿Cómo se llama el interés con conciencia plena, por el mensaje que da el interlocutor? 17. ¿Cómo se llama la herramienta que permite reconocer tus sentimientos, pensamientos e ideas a través de las experiencias de vida? 18. ¿Qué práctica ayuda a desarrollar el autoconocimiento? 19. ¿Cómo se llama el plan que una persona se traza para alcanzar objetivos en la vida?
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