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EXAMEN FINAL (SPSU-868) - 17.4

¿Cuál es el componente que se puede identificar en alguien con baja autoestima?
Conductual
Valorativo
Opción C Cognitivo
Emocional
Conativo
Capacidad de identificar y comprender las emociones que se experimentan en un determinado momento:
Manejo emocional
Opción A Conciencia emocional
Autobservación
Autocontrol
Inteligencia
¿Qué afirmación se adapta mejor al objetivo de las normas en el trabajo?
Conocer los derechos
Mejorar la productividad
Alcanzar metas concretas
Opción C Evitar situaciones peligrosas
Incrementar efectividad
¿Qué herramienta es útil para gestionar el tiempo efectivamente?
Conciencia emocional
Uso de redes sociales
Motivación personal
Opción E Planificación y establecimiento de prioridades
Relaciones interpersonales
Conjunto de acciones diseñadas para guiar el desarrollo profesional de una persona a lo largo de su vida laboral:
Madurez laboral.
Trayectoria personal.
Crecimiento interpersonal.
Opción A Plan de carrera
Desarrollo profesional.
¿Cómo se llama el paradigma en el que los acuerdos o soluciones son mutuamente beneficiosas para ambas partes?
Opción A Ganar-Ganar
Ganar-derrota
Perder-Perder
Perder-Ganar
Ganar-Perder
¿Cómo se llama el proceso en el que la actuación es consciente y voluntaria para desplegar esfuerzos con el propósito de alcanzar la meta?
Intención
Motivación
Valor
Perseverancia
Opción D Volitivo
¿Cómo se llama las reacciones emocionales negativas que algunos estudiantes pueden experimentar ante un examen?
Fobia
Angustia
Preocupación
Intranquilidad
Opción E Ansiedad
¿Qué factor contribuye a la aparición de la ansiedad?
Ritmo de vida equilibrado
Fomentar el descanso
Comunicación asertiva
Opción B Sobrecarga de responsabilidades
Priorizar tareas
¿Cómo se llama el estilo de liderazgo que alienta, inspira y motiva a los colaboradores a innovar, comprometiéndolos a alcanzar las metas de la empresa?
Transaccional
Estratégico
Opción E Transformacional
Democrático
Personal
¿Cómo se llama habilidad de una persona para comprender a las personas, e involucrarse en interacciones sociales adaptativas?
Opción B Inteligencia social
Empatía
Relaciones interpersonales
Motivación
Inteligencia intrapersonal
¿Cómo se llama la labor que realiza un conjunto de personas con habilidades complementarias para alcanzar resultados comunes?
Actividad grupal
Unidad
Opción D Trabajo en equipo
Acuerdo
Liderazgo
¿Qué función tiene la percepción en los procesos cognitivos?
Tomar decisiones impulsivas
Almacenar información
Evitar distracciones
Generar emociones complejas
Opción A Reconocer y organizar estímulos del entorno
¿Qué componente principal de la personalidad se asocia con respuestas emocionales y temperamentales?
Carácter
Motivaciones
Conductas aprendidas
Opción B Temperamento
Valores
¿Cómo se llama el acontecimiento externo, que tiene un impacto negativo y que está fuera de tu control?
Opción C Amenaza
Oportunidad
Fortaleza
Debilidad
Conflicto
¿Cómo se llama el interés con conciencia plena, por el mensaje que da el interlocutor?
Concentración
Atención plena
Dialogo abierto
Escucha atenta
Opción E Escucha activa
¿Cómo se llama la herramienta que permite reconocer tus sentimientos, pensamientos e ideas a través de las experiencias de vida?
Rueda de la vida
Explorar percepciones
Vocabulario emocional
Reconocer reacciones
Opción A Diario personal
¿Qué práctica ayuda a desarrollar el autoconocimiento?
Ignorar las críticas
Enfocarse solo en los logros
Opción E Reflexionar sobre experiencias pasadas
Desarrollar habilidades técnicas
Evitar las emociones negativas
¿Cómo se llama el plan que una persona se traza para alcanzar objetivos en la vida?
Plan de acción.
Propuesta personal.
Modelo de crecimiento.
Opción A Proyecto de vida.
Desarrollo personal.

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1. ¿Cuál es el componente que se puede identificar en alguien con baja autoestima? 2. Capacidad de identificar y comprender las emociones que se experimentan en un determinado momento: 3. ¿Qué afirmación se adapta mejor al objetivo de las normas en el trabajo? 4. ¿Qué herramienta es útil para gestionar el tiempo efectivamente? 5. Conjunto de acciones diseñadas para guiar el desarrollo profesional de una persona a lo largo de su vida laboral: 6. ¿Cómo se llama el paradigma en el que los acuerdos o soluciones son mutuamente beneficiosas para ambas partes? 7. ¿Cómo se llama el proceso en el que la actuación es consciente y voluntaria para desplegar esfuerzos con el propósito de alcanzar la meta? 8. ¿Cómo se llama las reacciones emocionales negativas que algunos estudiantes pueden experimentar ante un examen? 9. ¿Qué factor contribuye a la aparición de la ansiedad? 10. ¿Cómo se llama el estilo de liderazgo que alienta, inspira y motiva a los colaboradores a innovar, comprometiéndolos a alcanzar las metas de la empresa? 11. ¿Cómo se llama habilidad de una persona para comprender a las personas, e involucrarse en interacciones sociales adaptativas? 12. ¿Cómo se llama la labor que realiza un conjunto de personas con habilidades complementarias para alcanzar resultados comunes? 13. ¿Qué función tiene la percepción en los procesos cognitivos? 14. ¿Qué componente principal de la personalidad se asocia con respuestas emocionales y temperamentales? 15. ¿Cómo se llama el acontecimiento externo, que tiene un impacto negativo y que está fuera de tu control? 16. ¿Cómo se llama el interés con conciencia plena, por el mensaje que da el interlocutor? 17. ¿Cómo se llama la herramienta que permite reconocer tus sentimientos, pensamientos e ideas a través de las experiencias de vida? 18. ¿Qué práctica ayuda a desarrollar el autoconocimiento? 19. ¿Cómo se llama el plan que una persona se traza para alcanzar objetivos en la vida?
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