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Desarrollo Personal y Taller de LiderazgoEvaluación de diagnóstico - U09 - 4

Capacidad mental que permite a las personas aprender, comprender, razonar, tomar decisiones, resolver problemas y adaptarse a nuevas situaciones:
Inteligencia.
Emociones.
Percepción.
Actitud.
Sentimiento.
Funciones mentales que involucran el procesamiento de la información, la percepción, la memoria, el pensamiento, la toma de decisiones y otras actividades relacionadas con el conocimiento y la comprensión:
Inteligencia.
Procesos conativos.
Enfoque.
P rocesos cognitivos.
Metamotivación.
Función cognitiva que permite a las personas retener, almacenar y recuperar información:
Inteligencia.
Memoria.
Creencia.
Pensamiento.
Actitud.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el papel del lenguaje como proceso cognitivo?
Es únicamente una forma de comunicación verbal y no está relacionado con la cognición.
Solo se utiliza para expresar emociones y sentimientos, sin conexión con otros procesos mentales.
Exclusivamente es una forma de expresar ideas visuales y no está asociado con procesos mentales.
Se limita a la producción de sonidos vocales y no tiene relación con el pensamiento o la comprensión.
Proceso que involucra la adquisición y comprensión de palabras, gramática y estructuras lingüísticas.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la percepción como proceso cognitivo?
Se limita a la capacidad de saborear y distinguir diferentes gustos y sabores.
Simplemente la capacidad de sentir y experimentar sensaciones táctiles.
Es únicamente la capacidad de ver objetos y eventos en el entorno.
S e refiere exclusivamente a la capacidad de escuchar sonidos y distinguir entre ellos.
Proceso mediante el cual interpretamos y organizamos la información sensorial para entender el mundo que nos rodea.

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