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Lenguaje y ComunicaciónEXAMEN FINAL (SPSU-867) - 16.6

Composición escrita formada por oraciones y párrafos que transmiten un mensaje, pueden ser escritos usando géneros literarios o tener un carácter informativo y objetivo:
Reseña.
Biografía.
Articulo.
Option A Texto.
Palabra.
¿Cómo se llama el asunto central o global sobre el cuál se desarrolla el contenido de un texto?
Resumen.
Estructura.
Option A Tema general.
Idea global.
Subtemas.
¿Qué tipo de texto presenta la idea principal al inicio, la desarrolla en el cuerpo, y al final la reafirma como conclusión?
Sintetizante.
Mixtos.
Encuadrados.
Paralelos.
Option B Analizantes.
Proceso de examinar y comprender el contenido de un texto con el objetivo de extraer información relevante, identificar patrones o las ideas que se exponen:
Lectura pausada.
Subrayar.
Compresión.
Option D Análisis de texto.
Esquema.
Concepto o el mensaje central que el autor intenta transmitir a través del texto:
Option D Idea principal.
Tema.
Resumen.
Estructura.
Subtemas.
El tipo de párrafo que organiza y resume las ideas de un texto al final se llama:
Argumentativo.
Expositivo.
Introductorio.
Option B Sintetizante.
Analizante.
Unidad gramatical que expresa pensamiento completo y coherente que está conformada por el sujeto y predicado
sinopsis
Frase
Proposición
Option E Oración
Párrafo
Las palabras río, niño, perro, son sustantivos:
Abstractos.
Option D Concretos.
Comunes.
Propios.
Directos.
Un texto en el que la idea principal está implícita y requiere inferencias se clasifica como:
Encuadrado.
Option B Inductivo.
Paralelo.
Mixto.
Deductivo.
¿Cómo se llama la oración que tiene un sujeto, un verbo conjugado y expresa una idea completa?
Imperativas.
Complejas.
Yuxtapuestas.
Option D Simple.
Compuesta.
Un verbo indica:
Conector lógico.
Propiedad del sustantivo.
Option D Acción, estado o proceso.
Complemento del sustantivo.
Reemplazo del sujeto.
¿Cómo se llama la organización y disposición de las ideas, información y elementos que componen un texto?
Referencia.
Adecuación.
Option B Estructura.
Coherencia.
Cohesión.
Forma parte de la oración y modifica o complementa el significado de un verbo, un adjetivo, otro adverbio:
Option A Adverbio.
Pronombre.
Pronombre.
Verbo.
Adjetivo.
Hábito de establecer periodos de tiempo para el estudio y las tareas; que sean consistentes, realistas y que se adapten a las necesidades y obligaciones del estudiante:
Evitar distracciones.
Option B Elaborar Horario.
Recompensas.
Descansos.
Metas claras.
El uso de descansos programados en el estudio contribuye a:
Establecer metas claras.
Cumplir con horarios estrictos.
Option B Mantener la atención.
Mejorar el rendimiento académico.
Evitar distracciones.
¿Qué conector lógico se usa para presentar una causa?
Aunque.
Por lo tanto.
Sin embargo.
Además.
Option C Porque.
¿Qué signo de puntuación hace uso de interjecciones para comunicar emociones o actitudes de manera directa e instantánea?
Corchetes.
Comillas.
Interrogación.
Option D Exclamación.
Paréntesis.
Signo de puntuación que se usa para escribir citas textuales, pensamientos o ideas de alguien:
Corchetes.
Option A Comillas.
Paréntesis.
Dos puntos.
Guion.
El uso de comillas se emplea para:
Delimitar enunciados.
Crear pausas breves.
Option C Indicar citas textuales.
Separar elementos incidentales.
Resaltar una idea principal.
Aprobó el curso porque estudio con dedicación y esfuerzo, es un conector:
Tiempo.
Option A Causa.
Oposición.
Contrate.
Efecto.

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1. Composición escrita formada por oraciones y párrafos que transmiten un mensaje, pueden ser escritos usando géneros literarios o tener un carácter informativo y objetivo: 2. ¿Cómo se llama el asunto central o global sobre el cuál se desarrolla el contenido de un texto? 3. ¿Qué tipo de texto presenta la idea principal al inicio, la desarrolla en el cuerpo, y al final la reafirma como conclusión? 4. Proceso de examinar y comprender el contenido de un texto con el objetivo de extraer información relevante, identificar patrones o las ideas que se exponen: 5. Concepto o el mensaje central que el autor intenta transmitir a través del texto: 6. El tipo de párrafo que organiza y resume las ideas de un texto al final se llama: 7. Unidad gramatical que expresa pensamiento completo y coherente que está conformada por el sujeto y predicado 8. Las palabras río, niño, perro, son sustantivos: 9. Un texto en el que la idea principal está implícita y requiere inferencias se clasifica como: 10. ¿Cómo se llama la oración que tiene un sujeto, un verbo conjugado y expresa una idea completa? 11. Un verbo indica: 12. ¿Cómo se llama la organización y disposición de las ideas, información y elementos que componen un texto? 13. Forma parte de la oración y modifica o complementa el significado de un verbo, un adjetivo, otro adverbio: 14. Hábito de establecer periodos de tiempo para el estudio y las tareas; que sean consistentes, realistas y que se adapten a las necesidades y obligaciones del estudiante: 15. El uso de descansos programados en el estudio contribuye a: 16. ¿Qué conector lógico se usa para presentar una causa? 17. ¿Qué signo de puntuación hace uso de interjecciones para comunicar emociones o actitudes de manera directa e instantánea? 18. Signo de puntuación que se usa para escribir citas textuales, pensamientos o ideas de alguien: 19. El uso de comillas se emplea para: 20. Aprobó el curso porque estudio con dedicación y esfuerzo, es un conector:
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