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Lenguaje y ComunicaciónEXAMEN FINAL (SPSU-867) - 16.7

¿Qué conector lógico se usa para presentar una causa?
Sin embargo.
Option A Porque.
Aunque.
Por lo tanto.
Además.
Aprobó el curso porque estudio con dedicación y esfuerzo, es un conector:
Contrate.
Oposición.
Option C Causa.
Efecto.
Tiempo.
¿Qué signo de puntuación sirve para delimitar y destacar una parte especifica de un texto o para poner en relieve una palabra o frase?
Corchetes.
La Coma.
Option A Comillas.
Paréntesis.
Punto seguido.
¿Qué signos de puntuación indican que una oración o una parte de ella es una pregunta?
Comillas.
Paréntesis.
Admiración.
Option B Interrogación.
Corchetes.
¿Qué signos indican una pregunta en una oración?
Comillas.
Admiración.
Option A Interrogación.
Punto y coma.
Corchetes.
Las palabras río, niño, perro, son sustantivos:
Concretos.
Propios.
Option B Comunes.
Directos.
Abstractos.
¿Qué tipo de párrafo que se usa para concluir al texto?
Diálogo.
Introductorio.
Option E Final.
Narrativo.
Objetivo.
¿Qué sustantivos nombran a un conjunto de elementos o individuos como una unidad?
Abstractos.
Concretos.
Individuales.
Option B Colectivos.
Contables.
¿Cuál es la unidad mínima de comunicación con sentido completo e independencia sintáctica?
Texto.
Option D Enunciado.
Frase.
Oración.
Palabra.
¿Qué sustantivo utiliza conceptos, ideas, cualidades o estados emocionales que no son tangibles o no se pueden percibir con los sentidos?
Común.
Individual.
Option C Abstracto.
Propio.
Concreto.
¿Cómo se llama la afirmación clave o principal que se presenta en un texto y que el autor expone para desarrollar su mensaje?
Option E Idea principal.
Párrafo.
Resumen.
Mensaje.
Conclusión.
Un texto en el que la idea principal se desarrolla en el inicio se clasifica como:
Encuadrado.
Paralelo.
Mixto.
Sintetizante.
Option A Analizante.
La propiedad de un texto que asegura su organización lógica y fluida se llama:
Referencia.
Adecuación.
Option B Coherencia.
Estructura.
Cohesión.
¿Qué hábito contribuye a planificar y distribuir el tiempo de manera efectiva para estudiar?
Buscar apoyo.
Evitar distracciones.
Practicar descansos.
Option C Elaborar un horario.
Adaptar metodologías.
El hábito que favorece el aprendizaje autónomo mediante la práctica de habilidades es:
Colaboración.
Option A Autoaprendizaje.
Análisis crítico.
Interacción grupal.
Rutina académica.
La idea principal de un texto es:
Un argumento adicional.
Un dato secundario.
Una referencia externa.
Option C El mensaje más relevante.
Una conclusión implícita.
Composición escrita formada por oraciones y párrafos que transmiten un mensaje, pueden ser escritos usando géneros literarios o tener un carácter informativo y objetivo:
Reseña.
Articulo.
Palabra.
Biografía.
Option D Texto.
¿Qué tipo de texto pretende convencer, convencer o influir en el receptor mediante la exposición y defensa de una opinión o idea?
Expositivo.
Narrativo.
Option D Argumentativo.
Descriptivo.
Literario.
¿Qué tipo de texto presenta la idea principal al inicio, la desarrolla en el cuerpo, y al final la reafirma como conclusión?
Option E Encuadrados.
Sintetizante.
Mixtos.
Analizantes.
Paralelos.
Proceso de examinar y comprender el contenido de un texto con el objetivo de extraer información relevante, identificar patrones o las ideas que se exponen:
Lectura pausada.
Option C Análisis de texto.
Compresión.
Esquema.
Subrayar.

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1. ¿Qué conector lógico se usa para presentar una causa? 2. Aprobó el curso porque estudio con dedicación y esfuerzo, es un conector: 3. ¿Qué signo de puntuación sirve para delimitar y destacar una parte especifica de un texto o para poner en relieve una palabra o frase? 4. ¿Qué signos de puntuación indican que una oración o una parte de ella es una pregunta? 5. ¿Qué signos indican una pregunta en una oración? 6. Las palabras río, niño, perro, son sustantivos: 7. ¿Qué tipo de párrafo que se usa para concluir al texto? 8. ¿Qué sustantivos nombran a un conjunto de elementos o individuos como una unidad? 9. ¿Cuál es la unidad mínima de comunicación con sentido completo e independencia sintáctica? 10. ¿Qué sustantivo utiliza conceptos, ideas, cualidades o estados emocionales que no son tangibles o no se pueden percibir con los sentidos? 11. ¿Cómo se llama la afirmación clave o principal que se presenta en un texto y que el autor expone para desarrollar su mensaje? 12. Un texto en el que la idea principal se desarrolla en el inicio se clasifica como: 13. La propiedad de un texto que asegura su organización lógica y fluida se llama: 14. ¿Qué hábito contribuye a planificar y distribuir el tiempo de manera efectiva para estudiar? 15. El hábito que favorece el aprendizaje autónomo mediante la práctica de habilidades es: 16. La idea principal de un texto es: 17. Composición escrita formada por oraciones y párrafos que transmiten un mensaje, pueden ser escritos usando géneros literarios o tener un carácter informativo y objetivo: 18. ¿Qué tipo de texto pretende convencer, convencer o influir en el receptor mediante la exposición y defensa de una opinión o idea? 19. ¿Qué tipo de texto presenta la idea principal al inicio, la desarrolla en el cuerpo, y al final la reafirma como conclusión? 20. Proceso de examinar y comprender el contenido de un texto con el objetivo de extraer información relevante, identificar patrones o las ideas que se exponen:
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