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Lenguaje y ComunicaciónEXAMEN FINAL (SPSU-867) - 16.7

¿Qué conector lógico se usa para presentar una causa?
Option A Porque.
Además.
Por lo tanto.
Sin embargo.
Aunque.
Aprobó el curso porque estudio con dedicación y esfuerzo, es un conector:
Efecto.
Oposición.
Option C Causa.
Contrate.
Tiempo.
¿Qué signo de puntuación sirve para delimitar y destacar una parte especifica de un texto o para poner en relieve una palabra o frase?
Paréntesis.
Corchetes.
Punto seguido.
Option A Comillas.
La Coma.
¿Qué signos de puntuación indican que una oración o una parte de ella es una pregunta?
Admiración.
Option B Interrogación.
Corchetes.
Paréntesis.
Comillas.
¿Qué signos indican una pregunta en una oración?
Comillas.
Corchetes.
Admiración.
Punto y coma.
Option A Interrogación.
Las palabras río, niño, perro, son sustantivos:
Propios.
Abstractos.
Directos.
Option B Comunes.
Concretos.
¿Qué tipo de párrafo que se usa para concluir al texto?
Option E Final.
Narrativo.
Diálogo.
Objetivo.
Introductorio.
¿Qué sustantivos nombran a un conjunto de elementos o individuos como una unidad?
Contables.
Option B Colectivos.
Abstractos.
Concretos.
Individuales.
¿Cuál es la unidad mínima de comunicación con sentido completo e independencia sintáctica?
Palabra.
Frase.
Oración.
Option D Enunciado.
Texto.
¿Qué sustantivo utiliza conceptos, ideas, cualidades o estados emocionales que no son tangibles o no se pueden percibir con los sentidos?
Option C Abstracto.
Común.
Individual.
Propio.
Concreto.
¿Cómo se llama la afirmación clave o principal que se presenta en un texto y que el autor expone para desarrollar su mensaje?
Mensaje.
Conclusión.
Option E Idea principal.
Párrafo.
Resumen.
Un texto en el que la idea principal se desarrolla en el inicio se clasifica como:
Sintetizante.
Mixto.
Encuadrado.
Option A Analizante.
Paralelo.
La propiedad de un texto que asegura su organización lógica y fluida se llama:
Referencia.
Option B Coherencia.
Cohesión.
Adecuación.
Estructura.
¿Qué hábito contribuye a planificar y distribuir el tiempo de manera efectiva para estudiar?
Practicar descansos.
Evitar distracciones.
Option C Elaborar un horario.
Buscar apoyo.
Adaptar metodologías.
El hábito que favorece el aprendizaje autónomo mediante la práctica de habilidades es:
Análisis crítico.
Rutina académica.
Option A Autoaprendizaje.
Interacción grupal.
Colaboración.
La idea principal de un texto es:
Una conclusión implícita.
Un argumento adicional.
Un dato secundario.
Option C El mensaje más relevante.
Una referencia externa.
Composición escrita formada por oraciones y párrafos que transmiten un mensaje, pueden ser escritos usando géneros literarios o tener un carácter informativo y objetivo:
Biografía.
Palabra.
Option D Texto.
Articulo.
Reseña.
¿Qué tipo de texto pretende convencer, convencer o influir en el receptor mediante la exposición y defensa de una opinión o idea?
Literario.
Narrativo.
Descriptivo.
Option D Argumentativo.
Expositivo.
¿Qué tipo de texto presenta la idea principal al inicio, la desarrolla en el cuerpo, y al final la reafirma como conclusión?
Option E Encuadrados.
Sintetizante.
Paralelos.
Analizantes.
Mixtos.
Proceso de examinar y comprender el contenido de un texto con el objetivo de extraer información relevante, identificar patrones o las ideas que se exponen:
Lectura pausada.
Subrayar.
Compresión.
Option C Análisis de texto.
Esquema.

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1. ¿Qué conector lógico se usa para presentar una causa? 2. Aprobó el curso porque estudio con dedicación y esfuerzo, es un conector: 3. ¿Qué signo de puntuación sirve para delimitar y destacar una parte especifica de un texto o para poner en relieve una palabra o frase? 4. ¿Qué signos de puntuación indican que una oración o una parte de ella es una pregunta? 5. ¿Qué signos indican una pregunta en una oración? 6. Las palabras río, niño, perro, son sustantivos: 7. ¿Qué tipo de párrafo que se usa para concluir al texto? 8. ¿Qué sustantivos nombran a un conjunto de elementos o individuos como una unidad? 9. ¿Cuál es la unidad mínima de comunicación con sentido completo e independencia sintáctica? 10. ¿Qué sustantivo utiliza conceptos, ideas, cualidades o estados emocionales que no son tangibles o no se pueden percibir con los sentidos? 11. ¿Cómo se llama la afirmación clave o principal que se presenta en un texto y que el autor expone para desarrollar su mensaje? 12. Un texto en el que la idea principal se desarrolla en el inicio se clasifica como: 13. La propiedad de un texto que asegura su organización lógica y fluida se llama: 14. ¿Qué hábito contribuye a planificar y distribuir el tiempo de manera efectiva para estudiar? 15. El hábito que favorece el aprendizaje autónomo mediante la práctica de habilidades es: 16. La idea principal de un texto es: 17. Composición escrita formada por oraciones y párrafos que transmiten un mensaje, pueden ser escritos usando géneros literarios o tener un carácter informativo y objetivo: 18. ¿Qué tipo de texto pretende convencer, convencer o influir en el receptor mediante la exposición y defensa de una opinión o idea? 19. ¿Qué tipo de texto presenta la idea principal al inicio, la desarrolla en el cuerpo, y al final la reafirma como conclusión? 20. Proceso de examinar y comprender el contenido de un texto con el objetivo de extraer información relevante, identificar patrones o las ideas que se exponen:
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