EXAMEN FINAL (SPSU-867) - 14.1
Texto que abarca varias ideas básicas, todas son importantes y no son dependientes entre sí:
Encuadrados.
Opción C
Paralelos.
Mixto.
Analizante.
Sintetizante.
¿Qué tipo de texto busca convencer al receptor mediante argumentos?
Expositivo.
Descriptivo.
Opción D
Argumentativo.
Narrativo.
Literario.
¿Qué texto presenta la idea principal en el inicio, luego desarrolla y argumenta sus ideas?
Sintetizante.
Opción D
Paralelos.
Analizantes.
Encuadrados.
Mixtos.
Texto que busca explicar o informar sobre un tema determinado de manera objetiva y clara:
Dialogado.
Argumentativo.
Narrativo.
Descriptivo.
Opción D
Expositivo.
La idea principal de un texto es:
Opción B
El mensaje más relevante.
Una referencia externa.
Un dato secundario.
Un argumento adicional.
Una conclusión implícita.
Describe o califica al sustantivo, indicando características o propiedades
Opción C
Adjetivo
Pronombre
Sustantivo
Adverbio
Verbo
¿Qué característica define un texto con coherencia?
Su estilo literario.
Su vocabulario especializado.
Su claridad para el lector.
Opción A
Su conexión lógica entre ideas.
Su extensión uniforme.
Unidad mínima de comunicación, que tiene sentido unitario e independencia sintáctica
Opción B
Enunciado
Texto
Resumen
Oración
Referencia
Unidad que consiste en una serie de oraciones relacionadas que se agrupan en un bloque coherente
Oración
Opción B
Párrafo
Narrativo
Frase
Proposición
Propiedad del texto que permite que sea interpretado como una unidad de información, manteniendo una conexión lógica y fluida entre las ideas y los argumentos presentados:
Selección.
Referencia.
Adecuación.
Cohesión.
Opción B
Coherencia.
Las palabras río, niño, perro, son sustantivos:
Directos.
Propios.
Concretos.
Opción C
Comunes.
Abstractos.
¿Cómo se llama el asunto que se trata de manera general en un texto o discurso?
Conclusión.
Mensaje.
Idea secundaria.
Opción C
Tema.
Resumen.
Forma parte de la oración y modifica o complementa el significado de un verbo, un adjetivo, otro adverbio:
Pronombre.
Pronombre.
Adjetivo.
Verbo.
Opción E
Adverbio.
¿Cuál es el método para representar gráficamente las relaciones entre las ideas de un texto?
Toma de notas.
Opción B
Esquema.
Resumen.
Análisis.
Subrayado.
Una estrategia para manejar mejor las interrupciones al estudiar es:
Establecer metas claras.
Adaptar metodologías.
Usar técnicas de organización.
Opción C
Eliminar distracciones.
Practicar descansos.
¿Qué signos indican una pregunta en una oración?
Admiración.
Opción D
Interrogación.
Corchetes.
Punto y coma.
Comillas.
¿Qué signos de puntuación indican que una oración o una parte de ella es una pregunta?
Corchetes.
Comillas.
Paréntesis.
Admiración.
Opción B
Interrogación.
Signos utilizados en la escritura para indicar sorpresa, admiración, entusiasmo o énfasis en una determinada expresión:
Opción A
Admiración.
Corchetes.
Paréntesis.
Comillas.
Interrogación.
El signo que une dos ideas relacionadas, como oraciones independientes, es:
Punto.
Dos puntos.
Paréntesis.
Opción E
Punto y coma.
Guion.
Aprobó el curso porque estudio con dedicación y esfuerzo, es un conector:
Efecto.
Contrate.
Oposición.
Tiempo.
Opción D
Causa.
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1. Texto que abarca varias ideas básicas, todas son importantes y no son dependientes entre sí: 2. ¿Qué tipo de texto busca convencer al receptor mediante argumentos? 3. ¿Qué texto presenta la idea principal en el inicio, luego desarrolla y argumenta sus ideas? 4. Texto que busca explicar o informar sobre un tema determinado de manera objetiva y clara: 5. La idea principal de un texto es: 6. Describe o califica al sustantivo, indicando características o propiedades 7. ¿Qué característica define un texto con coherencia? 8. Unidad mínima de comunicación, que tiene sentido unitario e independencia sintáctica 9. Unidad que consiste en una serie de oraciones relacionadas que se agrupan en un bloque coherente 10. Propiedad del texto que permite que sea interpretado como una unidad de información, manteniendo una conexión lógica y fluida entre las ideas y los argumentos presentados: 11. Las palabras río, niño, perro, son sustantivos: 12. ¿Cómo se llama el asunto que se trata de manera general en un texto o discurso? 13. Forma parte de la oración y modifica o complementa el significado de un verbo, un adjetivo, otro adverbio: 14. ¿Cuál es el método para representar gráficamente las relaciones entre las ideas de un texto? 15. Una estrategia para manejar mejor las interrupciones al estudiar es: 16. ¿Qué signos indican una pregunta en una oración? 17. ¿Qué signos de puntuación indican que una oración o una parte de ella es una pregunta? 18. Signos utilizados en la escritura para indicar sorpresa, admiración, entusiasmo o énfasis en una determinada expresión: 19. El signo que une dos ideas relacionadas, como oraciones independientes, es: 20. Aprobó el curso porque estudio con dedicación y esfuerzo, es un conector:
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