EXAMEN FINAL (SPSU-867) - 10.1

Símbolos utilizados en la escritura, que facilitan la comprensión de lo que se escribe o se lee, su uso permite comprender el mensaje deseado:

Análisis global.

Opción E Signos de puntuación.

Análisis literario.

Categorías gramaticales.

Razonamiento verbal.

Signo de puntuación, que se usa para unir dos oraciones o dos ideas muy relacionadas en una sola:

Corchetes.

Opción B Punto y coma.

Comillas.

Guion.

Punto seguido.

Los signos de exclamación sirven para:

Introducir información adicional.

Resaltar palabras clave.

Enumerar ideas.

Opción D Indicar emoción o énfasis.

Dividir un texto.

¿Qué signo de puntuación se utiliza antes de una enumeración?

La Coma.

Puntos aparte.

Opción B Dos puntos.

Paréntesis.

Corchetes.

¿Qué signo de puntuación hace uso de interjecciones para comunicar emociones o actitudes de manera directa e instantánea?

Comillas.

Opción C Exclamación.

Interrogación.

Corchetes.

Paréntesis.

¿Qué párrafo se usa para iniciar un tema y proporciona al lector la información necesaria para comenzar la comunicación escrita?

Argumentativo.

Diálogo.

Opción A Introductorio.

Final.

Expositivo.

Unidad que consiste en una serie de oraciones relacionadas que se agrupan en un bloque coherente

Opción D Párrafo

Frase

Narrativo

Proposición

Oración

¿Cómo se llama la oración que tiene un sujeto, un verbo conjugado y expresa una idea completa?

Imperativas.

Complejas.

Yuxtapuestas.

Opción A Simple.

Compuesta.

¿Cómo se llama el conjunto ordenado de signos y párrafos que transmiten un mensaje y cuya lectura permite comprender las ideas y opiniones que le dio el autor?

Resumen.

Frase.

Referencia.

Opción E Texto.

Parafraseo.

La propiedad textual que garantiza el uso adecuado del lenguaje según el contexto se denomina:

Sintaxis.

Coherencia.

Referencia.

Opción C Adecuación.

Cohesión.

¿Cómo se llama el asunto que se trata de manera general en un texto o discurso?

Idea secundaria.

Resumen.

Mensaje.

Conclusión.

Opción B Tema.

¿Qué sustantivo utiliza conceptos, ideas, cualidades o estados emocionales que no son tangibles o no se pueden percibir con los sentidos?

Común.

Individual.

Propio.

Concreto.

Opción C Abstracto.

Oración que se caracteriza por tener dos o más verbos conjugados y formada por dos o más oraciones a las que llamamos proposiciones:

Yuxtapuesta.

Proposición.

Opción B Compuesta.

Imperativas.

Complejas.

Textos que trata de sucesos o hechos que se desarrollan a lo largo del tiempo:

Argumentativo.

Descriptivo.

Dialogado.

Expositivo.

Opción C Narrativo.

Concepto o el mensaje central que el autor intenta transmitir a través del texto:

Estructura.

Opción C Tema.

Resumen.

Idea principal.

Subtemas.

Contenido semántico general que representa el significado o da sentido y se desprende del texto:

Superestructura.

Microestructura.

Estructura.

Configuración.

Opción C Macroestructura.

Proceso de examinar y comprender el contenido de un texto con el objetivo de extraer información relevante, identificar patrones o las ideas que se exponen:

Subrayar.

Esquema.

Opción A Análisis de texto.

Compresión.

Lectura pausada.

Texto que busca explicar o informar sobre un tema determinado de manera objetiva y clara:

Argumentativo.

Opción E Expositivo.

Descriptivo.

Dialogado.

Narrativo.

Técnica que consiste en resaltar la información relevante o significativa en un texto, permitiendo al lector identificar rápidamente las ideas clave o los puntos importantes:

Opción D Subrayado.

Nota visual.

Lectura.

Esquema.

Resumen.

El hábito de organizar el lugar donde se estudia para aumentar la concentración se llama:

Técnica de estudio.

Eliminación de distracciones.

Estudio autónomo.

Practicar descansos.

Opción C Espacio adecuado.

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