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Lenguaje y ComunicaciónEXAMEN FINAL (SPSU-867) - 18.1

¿Cómo se llama la organización y disposición de las ideas, información y elementos que componen un texto?
Referencia.
Coherencia.
Adecuación.
Opción E Estructura.
Cohesión.
Unidad gramatical que expresa pensamiento completo y coherente que está conformada por el sujeto y predicado
Párrafo
sinopsis
Frase
Opción B Oración
Proposición
¿Cómo se llama la afirmación clave o principal que se presenta en un texto y que el autor expone para desarrollar su mensaje?
Conclusión.
Opción E Idea principal.
Resumen.
Mensaje.
Párrafo.
Propiedad del texto que permite que sea interpretado como una unidad de información, manteniendo una conexión lógica y fluida entre las ideas y los argumentos presentados:
Opción A Coherencia.
Selección.
Cohesión.
Adecuación.
Referencia.
¿Cuál es la unidad mínima de comunicación con sentido completo e independencia sintáctica?
Frase.
Texto.
Palabra.
Oración.
Opción C Enunciado.
¿Cómo se llama el conjunto ordenado de signos y párrafos que transmiten un mensaje y cuya lectura permite comprender las ideas y opiniones que le dio el autor?
Parafraseo.
Frase.
Referencia.
Resumen.
Opción D Texto.
¿Qué tipo de oración presenta más de un verbo conjugado y está formada por proposiciones?
Compleja.
Simple.
Yuxtapuesta.
Opción C Compuesta.
Declarativa.
Unidad que consiste en una serie de oraciones relacionadas que se agrupan en un bloque coherente
Oración
Narrativo
Opción D Párrafo
Frase
Proposición
¿Cuál es la función de los signos de puntuación?
Ordenar párrafos.
Mejorar la caligrafía.
Aumentar el ritmo de lectura.
Opción D Facilitar la comprensión del mensaje.
Destacar palabras clave.
¿Qué signos de puntuación separa elementos en una lista, establece una pausa breve en una oración o permite aclarar la estructura del texto?
Punto y aparte.
Opción B La Coma.
Dos puntos.
Paréntesis.
Corchetes.
¿Qué signo de puntuación sirve para delimitar y destacar una parte especifica de un texto o para poner en relieve una palabra o frase?
Corchetes.
Paréntesis.
Opción C Comillas.
Punto seguido.
La Coma.
Conector que utiliza palabras o frases para contrastar o presentar una idea opuesta a la anteriormente mencionada:
Oposición.
Condición.
Tiempo.
Opción B Contraste.
Adición.
¿Qué signo de puntuación hace uso de interjecciones para comunicar emociones o actitudes de manera directa e instantánea?
Corchetes.
Interrogación.
Paréntesis.
Comillas.
Opción A Exclamación.
¿Qué hábito contribuye a planificar y distribuir el tiempo de manera efectiva para estudiar?
Buscar apoyo.
Adaptar metodologías.
Evitar distracciones.
Practicar descansos.
Opción B Elaborar un horario.
El uso de descansos programados en el estudio contribuye a:
Evitar distracciones.
Cumplir con horarios estrictos.
Mantener la atención.
Establecer metas claras.
Opción D Mejorar el rendimiento académico.
¿Qué tipo de texto pretende convencer, convencer o influir en el receptor mediante la exposición y defensa de una opinión o idea?
Literario.
Expositivo.
Descriptivo.
Opción C Argumentativo.
Narrativo.
¿Cómo se llaman los conceptos que están en los párrafos y expresan detalles o aspectos derivados de un tema principal?
Estructura.
Resumen.
Tema.
Opción D Idea secundaria.
Subtema.
¿Qué texto presenta una conversación o interacción entre los personajes?
Opción A Dialogado.
Expositivo.
Narrativo.
Descriptivo.
Argumentativo.
Presenta a modo de conclusión o resumen la idea principal al final del texto:
Opción C Sintetizante.
Encuadrados.
Paralelos.
Mixtos.
Analizante.
Concepto o el mensaje central que el autor intenta transmitir a través del texto:
Resumen.
Opción C Idea principal.
Estructura.
Subtemas.
Tema.

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1. ¿Cómo se llama la organización y disposición de las ideas, información y elementos que componen un texto? 2. Unidad gramatical que expresa pensamiento completo y coherente que está conformada por el sujeto y predicado 3. ¿Cómo se llama la afirmación clave o principal que se presenta en un texto y que el autor expone para desarrollar su mensaje? 4. Propiedad del texto que permite que sea interpretado como una unidad de información, manteniendo una conexión lógica y fluida entre las ideas y los argumentos presentados: 5. ¿Cuál es la unidad mínima de comunicación con sentido completo e independencia sintáctica? 6. ¿Cómo se llama el conjunto ordenado de signos y párrafos que transmiten un mensaje y cuya lectura permite comprender las ideas y opiniones que le dio el autor? 7. ¿Qué tipo de oración presenta más de un verbo conjugado y está formada por proposiciones? 8. Unidad que consiste en una serie de oraciones relacionadas que se agrupan en un bloque coherente 9. ¿Cuál es la función de los signos de puntuación? 10. ¿Qué signos de puntuación separa elementos en una lista, establece una pausa breve en una oración o permite aclarar la estructura del texto? 11. ¿Qué signo de puntuación sirve para delimitar y destacar una parte especifica de un texto o para poner en relieve una palabra o frase? 12. Conector que utiliza palabras o frases para contrastar o presentar una idea opuesta a la anteriormente mencionada: 13. ¿Qué signo de puntuación hace uso de interjecciones para comunicar emociones o actitudes de manera directa e instantánea? 14. ¿Qué hábito contribuye a planificar y distribuir el tiempo de manera efectiva para estudiar? 15. El uso de descansos programados en el estudio contribuye a: 16. ¿Qué tipo de texto pretende convencer, convencer o influir en el receptor mediante la exposición y defensa de una opinión o idea? 17. ¿Cómo se llaman los conceptos que están en los párrafos y expresan detalles o aspectos derivados de un tema principal? 18. ¿Qué texto presenta una conversación o interacción entre los personajes? 19. Presenta a modo de conclusión o resumen la idea principal al final del texto: 20. Concepto o el mensaje central que el autor intenta transmitir a través del texto:
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