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Técnicas y métodos de aprendizaje InvestigativoEXAMEN FINAL (SPSU-861) - 1

Se elabora las etapas del proceso que se realizará en el proyecto de investigación, tomando en cuenta el tiempo y los responsables:
Option C Planificar
Control
Realizar
Informar
Valorar
La Toma de decisiones sobre recursos y Planificación temporal; corresponde a la fase:
Decidir
Control
Option A Planificar
Valorar
Informar
¿Qué herramienta se utiliza para organizar y comparar datos obtenidos en un estudio?
Preguntas de investigación
Option D Tablas
Marco teórico
Ensayo
Cronograma
El análisis de datos cuantitativos generalmente incluye:
Option A Pruebas estadísticas
Comparación de gráficos
Análisis narrativo
Observación directa
Interpretación subjetiva
¿Qué tipo de diseño se utiliza para describir fenómenos sin manipular variables?
Cuasi-experimental
Longitudinal
Experimental
Correlacional
Option E Descriptivo
¿Qué documento de corta extensión destaca aspectos relevantes de una investigación con un lenguaje asequible, sin profundizar en detalles técnicos?
Tesis
Option E Artículo periodístico
Monografía
Citas textuales
Ensayo
La hipótesis que establece una relación directa entre las variables es:
Hipótesis alternativa
Hipótesis descriptiva
Option E Hipótesis causal
Hipótesis nula
Hipótesis correlacional
Para su formulación comienza con un verbo en infinitivo y luego se indica aquello que pretende estudiar y conocer:
Formulación de hipótesis
Preguntas de investigación
Planteamiento del problema
Formulación del problema
Option A Objetivos de la investigación
Su propósito es habilitar al egresado universitario como poseedor de un grado académico o título profesional. Reflejar los resultados de una investigación bibliográfica, aunque también los de una investigación empírica:
Option D Tesis
Proyecto de investigación
Monografía
Ensayo
Artículo periodístico
El uso de revisiones bibliográficas en la investigación permite:
Minimizar el esfuerzo en el diseño experimental
Formular hipótesis sin fundamento
Evitar el planteamiento de preguntas específicas
Simplificar el análisis de datos
Option D Contextualizar el problema en investigaciones previas
En esta sección deben señalarse las razones por las cuales se realiza la investigación, es decir por qué y para qué se hace la investigación:
Aprendizaje investigativo
Planteamiento del problema
Objetivo
Formulación del problema
Option C Justificación
Es el respaldo organizado en argumentos teóricos y referenciales que se le da al problema de investigación:
Recomendaciones
Conclusiones
Option B Marco teórico
Planteamiento del problema
Metodología
Son aquellos materiales que nos sirven para elaborar nuestro proyecto (libros, artículos de revistas, ensayos en revistas especializadas, diarios, videos, páginas de internet, documentos de empresas, etc.):
Option A Fuentes
Proyecto de investigación
Mapas conceptuales
Información
Fichas de investigación
El análisis de viabilidad de una investigación incluye:
Option D Recursos financieros, materiales y humanos
Discusión de los hallazgos
Resumen del estudio
Resultados esperados
Exclusivamente el marco teórico
Es el paso que consiste en la percepción del hecho o fenómeno:
Verificación o experimentación
Option B Observación
Formulación del problema
Formulación de hipótesis
Conclusión
Al utilizar los conocimientos de física, la biomecánica y la anatomía, para fabricar zapatos con un chip que regula automáticamente la amortiguación, según el terreno y el peso del atleta; son ejemplos del uso de:
Método científico
Ciencia
Método
Option A Tecnología
Conocimiento
El método de enseñanza que fomenta la participación activa y creativa de los estudiantes es:
Diagramas comparativos
Técnica de lectura
Resúmenes textuales
Option E Lluvia de ideas
Método tradicional
Es una representación gráfica, que sirve para presentar datos y/o información, de tal manera que se puedan comparar fácilmente e identificar diferencias o similitudes:
Diagramas de Venn
Option D Cuadros comparativos
Diagramas de flujo
Organizadores de proceso
Mapas conceptuales
¿Qué característica define un método en comparación con una técnica?
Está enfocado en la creatividad
Option D Es un conjunto de pasos ordenados y finitos
Se utiliza exclusivamente en educación
Depende completamente del contexto
Es más flexible y adaptable
Realizar una raíz cuadrada o reparar o reemplazar la llanta de un carro son ejemplos de aplicación de:
Estrategia
Option C Técnica
Información
Método
Aprendizaje

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1. Se elabora las etapas del proceso que se realizará en el proyecto de investigación, tomando en cuenta el tiempo y los responsables: 2. La Toma de decisiones sobre recursos y Planificación temporal; corresponde a la fase: 3. ¿Qué herramienta se utiliza para organizar y comparar datos obtenidos en un estudio? 4. El análisis de datos cuantitativos generalmente incluye: 5. ¿Qué tipo de diseño se utiliza para describir fenómenos sin manipular variables? 6. ¿Qué documento de corta extensión destaca aspectos relevantes de una investigación con un lenguaje asequible, sin profundizar en detalles técnicos? 7. La hipótesis que establece una relación directa entre las variables es: 8. Para su formulación comienza con un verbo en infinitivo y luego se indica aquello que pretende estudiar y conocer: 9. Su propósito es habilitar al egresado universitario como poseedor de un grado académico o título profesional. Reflejar los resultados de una investigación bibliográfica, aunque también los de una investigación empírica: 10. El uso de revisiones bibliográficas en la investigación permite: 11. En esta sección deben señalarse las razones por las cuales se realiza la investigación, es decir por qué y para qué se hace la investigación: 12. Es el respaldo organizado en argumentos teóricos y referenciales que se le da al problema de investigación: 13. Son aquellos materiales que nos sirven para elaborar nuestro proyecto (libros, artículos de revistas, ensayos en revistas especializadas, diarios, videos, páginas de internet, documentos de empresas, etc.): 14. El análisis de viabilidad de una investigación incluye: 15. Es el paso que consiste en la percepción del hecho o fenómeno: 16. Al utilizar los conocimientos de física, la biomecánica y la anatomía, para fabricar zapatos con un chip que regula automáticamente la amortiguación, según el terreno y el peso del atleta; son ejemplos del uso de: 17. El método de enseñanza que fomenta la participación activa y creativa de los estudiantes es: 18. Es una representación gráfica, que sirve para presentar datos y/o información, de tal manera que se puedan comparar fácilmente e identificar diferencias o similitudes: 19. ¿Qué característica define un método en comparación con una técnica? 20. Realizar una raíz cuadrada o reparar o reemplazar la llanta de un carro son ejemplos de aplicación de:
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