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Técnicas y métodos de aprendizaje InvestigativoEXAMEN FINAL (SPSU-861) - 17.4

Consiste en describir de manera amplia la situación objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita comprender su origen, relaciones e incógnitas por responder:
Preguntas especificas
Option C Formulación del problema
Justificación
Objectivos generales
Planteamiento del problema
¿Qué documento de corta extensión destaca aspectos relevantes de una investigación con un lenguaje asequible, sin profundizar en detalles técnicos?
Monografía
Ensayo
Option C Artículo periodístico
Tesis
Citas textuales
¿En qué fase del aprendizaje investigativo se implementa el plan de investigación, recopilando y organizando los datos de manera sistemática utilizando las herramientas y técnicas seleccionadas previamente?
Decidir
Option D Realizar
Informar
Control
Planificar
La hipótesis que establece una relación directa entre las variables es:
Hipótesis descriptiva
Hipótesis alternativa
Hipótesis nula
Hipótesis correlacional
Option A Hipótesis causal
La fase que compara los resultados parciales con el plan inicial se denomina:
Ejecución
Option E Control
Informe
Planificar
Valorar
El uso de revisiones bibliográficas en la investigación permite:
Option A Contextualizar el problema en investigaciones previas
Evitar el planteamiento de preguntas específicas
Simplificar el análisis de datos
Minimizar el esfuerzo en el diseño experimental
Formular hipótesis sin fundamento
¿De cuál de las siguientes fuentes se recopila información relevante y necesaria para abordar un problema de investigación?
Organizador visual
Planteamiento del problema
Monografía
Option D Revisión bibliográfica
Fichas de investigación
¿Qué documento organiza y presenta toda la información de una investigación?
Hipótesis
Marco teórico
Option E Informe final
Cronograma
Preguntas de investigación
La herramienta utilizada para estructurar la búsqueda de información teórica es:
Selección de muestras
Diseño metodológico
Option B Ficha bibliográfica
Formulación del problema
Formulación de hipótesis
Es el respaldo organizado en argumentos teóricos y referenciales que se le da al problema de investigación:
Option C Marco teórico
Conclusiones
Metodología
Recomendaciones
Planteamiento del problema
¿Cómo se denomina el recurso donde se utilizan las ideas de un autor, pero con redacción propia del escritor?
Cita textual
Ficha de comentario
Resumen breve
Nota textual
Option B Cita parafraseada
¿Qué elemento define las razones para realizar la investigación?
Preguntas de investigación
Hipótesis
Objetivos específicos
Option D Justificación
Resultados esperados
El método de enseñanza que fomenta la participación activa y creativa de los estudiantes es:
Diagramas comparativos
Resúmenes textuales
Option A Lluvia de ideas
Técnica de lectura
Método tradicional
Fomenta entre los alumnos una actuación creativa, orientada a los objetivos y competencias específicas y competencias interdisciplinarias:
Option B Método de proyecto
Philip 6.6
Metaplan
Técnica
Método de casos
Es una estrategia gráfica que organiza conceptos en relación jerárquica:
Organizador de procesos
Resumen textual
Diagrama de flujo
Cuadro comparativo
Option A Mapa conceptual
La técnica que promueve la creatividad a través de ideas espontáneas es:
Evaluación grupal
Resumen textual
Diagrama de procesos
Estudio individual
Option B Brainstorming
Implementar el plan de investigación y recopilar los datos de acuerdo con la metodología establecida. Utilizar las herramientas y técnicas previamente seleccionadas:
Option B Recopilación de datos
Análisis de datos
Diseño de la investigación
Planificar
Planificación temporal
Si es necesario, elegir la muestra o el grupo de estudio que será objeto de la investigación. Esto puede incluir la definición de criterios de inclusión y exclusión:
Option A Selección de muestra
Análisis de datos
Planificación temporal
Diseño de la investigación
Monitoreo de la investigación
¿Qué herramienta utiliza un enfoque estructurado y sistemático para convertir una verdad subjetiva en objetiva mediante pruebas y comprobaciones?
Tecnología
Técnica
Procedimiento
Ciencia
Option D Método científico
Los datos obtenidos son procesados para así determinar cuáles confirman o niegan la hipótesis; y el segundo es la respuesta al problema:
Observación formulación del problema
Formulación del problema-análisis
Verificación análisis
Option C análisis conclusión
Formulación del problema-verificación

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1. Consiste en describir de manera amplia la situación objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita comprender su origen, relaciones e incógnitas por responder: 2. ¿Qué documento de corta extensión destaca aspectos relevantes de una investigación con un lenguaje asequible, sin profundizar en detalles técnicos? 3. ¿En qué fase del aprendizaje investigativo se implementa el plan de investigación, recopilando y organizando los datos de manera sistemática utilizando las herramientas y técnicas seleccionadas previamente? 4. La hipótesis que establece una relación directa entre las variables es: 5. La fase que compara los resultados parciales con el plan inicial se denomina: 6. El uso de revisiones bibliográficas en la investigación permite: 7. ¿De cuál de las siguientes fuentes se recopila información relevante y necesaria para abordar un problema de investigación? 8. ¿Qué documento organiza y presenta toda la información de una investigación? 9. La herramienta utilizada para estructurar la búsqueda de información teórica es: 10. Es el respaldo organizado en argumentos teóricos y referenciales que se le da al problema de investigación: 11. ¿Cómo se denomina el recurso donde se utilizan las ideas de un autor, pero con redacción propia del escritor? 12. ¿Qué elemento define las razones para realizar la investigación? 13. El método de enseñanza que fomenta la participación activa y creativa de los estudiantes es: 14. Fomenta entre los alumnos una actuación creativa, orientada a los objetivos y competencias específicas y competencias interdisciplinarias: 15. Es una estrategia gráfica que organiza conceptos en relación jerárquica: 16. La técnica que promueve la creatividad a través de ideas espontáneas es: 17. Implementar el plan de investigación y recopilar los datos de acuerdo con la metodología establecida. Utilizar las herramientas y técnicas previamente seleccionadas: 18. Si es necesario, elegir la muestra o el grupo de estudio que será objeto de la investigación. Esto puede incluir la definición de criterios de inclusión y exclusión: 19. ¿Qué herramienta utiliza un enfoque estructurado y sistemático para convertir una verdad subjetiva en objetiva mediante pruebas y comprobaciones? 20. Los datos obtenidos son procesados para así determinar cuáles confirman o niegan la hipótesis; y el segundo es la respuesta al problema:
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