EXAMEN FINAL (SPSU-861) - 11.9
La herramienta utilizada para estructurar la búsqueda de información teórica es:
Selección de muestras
Formulación del problema
Diseño metodológico
Formulación de hipótesis
Opción B
Ficha bibliográfica
La delimitación espacial en un proyecto de investigación refiere a:
El enfoque del tema a estudiar
Los recursos necesarios
La formulación de hipótesis
El marco teórico empleado
Opción D
El área geográfica del estudio
¿Qué elemento define las razones para realizar la investigación?
Hipótesis
Opción E
Justificación
Objetivos específicos
Resultados esperados
Preguntas de investigación
Consiste en describir de manera amplia la situación objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita comprender su origen, relaciones e incógnitas por responder:
Formulación del problema
Preguntas especificas
Objectivos generales
Justificación
Opción E
Planteamiento del problema
El uso de revisiones bibliográficas en la investigación permite:
Formular hipótesis sin fundamento
Opción B
Contextualizar el problema en investigaciones previas
Simplificar el análisis de datos
Minimizar el esfuerzo en el diseño experimental
Evitar el planteamiento de preguntas específicas
Los resultados obtenidos en un estudio deben presentarse en:
Hipótesis
Opción E
Comunicación de resultados
Introducción
Marco metodológico
Discusión
¿Qué sección del proyecto contiene las preguntas a responder?
Opción D
Preguntas de investigación
Marco teórico
Objetivos específicos
Justificación
Planteamiento del problema
El planteamiento de una hipótesis debe ser:
Una afirmación que no puede ser probada
Exclusivamente descriptivo
General y no específica
Opción A
Basado en evidencia preliminar
Arbitrario y dependiente del autor
Los datos primarios son aquellos que:
Se publican en fuentes secundarias
Opción A
Se obtienen directamente del objeto de estudio
Provienen de bases de datos preexistentes
Se analizan únicamente de manera cualitativa
Se recopilan a través de revisiones bibliográficas
En esta fase los alumnos en forma conjunta eligen estrategias o procedimiento a seguir, así como máquinas, equipos, materiales, herramientas, recursos humanos, costos, etc.:
Planificar
Elaborar
Opción C
Decidir
Ejecutar
Valorar
¿Qué tipo de diseño se utiliza para describir fenómenos sin manipular variables?
Longitudinal
Correlacional
Cuasi-experimental
Opción B
Descriptivo
Experimental
Los libros impresos, libros electrónicos, videos, páginas web, etc., son ejemplos de algunos tipos de fuente para elaborar las:
Opción B
Referencias bibliográficas
Justificación
Planteamiento del problema
Formulación del problema
Marco teórico
Sus hallazgos deben poder rebatirse y modificarse si aparecen nuevas evidencias con el paso del tiempo . Es una característica particular del método científico:
Opción E
Refutable
Objetivo
Sistemático
Reproducible
Fáctico
Utiliza el método para ordenar, organizar y hallar nuevos conocimientos:
Opción A
Método científico
Tecnología
Ciencia
Técnica
Método
La técnica que promueve la creatividad a través de ideas espontáneas es:
Resumen textual
Estudio individual
Diagrama de procesos
Evaluación grupal
Opción D
Brainstorming
¿Qué tipo de ficha sirve para registrar observaciones personales sobre un texto?
Ficha bibliográfica
Ficha de paráfrasis
Ficha resumen
Opción A
Ficha de comentario
Ficha textual
En este tipo de fichas se expresan con nuestras propias palabras las ideas que otro ha dicho o escrito, pero empleando palabras diferentes y un estilo propio:
Ficha textual
Ficha textual
Ficha comentario
Ficha de análisis
Opción B
Ficha de paráfrasis
Fomenta entre los alumnos una actuación creativa, orientada a los objetivos y competencias específicas y competencias interdisciplinarias:
Philip 6.6
Método de casos
Técnica
Metaplan
Opción C
Método de proyecto
Presentar los hallazgos de manera clara y coherente, utilizando formatos como informes, presentaciones o artículos científicos:
Diseño de la investigación
Opción E
Comunicación de resultados
Monitoreo de la investigación
Análisis de datos
Planificación temporal
La Definición del problema y la Revisión bibliográfica; corresponde a la fase:
Control
Valorar
Opción C
Planificar
Informar
Decidir
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1. La herramienta utilizada para estructurar la búsqueda de información teórica es: 2. La delimitación espacial en un proyecto de investigación refiere a: 3. ¿Qué elemento define las razones para realizar la investigación? 4. Consiste en describir de manera amplia la situación objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita comprender su origen, relaciones e incógnitas por responder: 5. El uso de revisiones bibliográficas en la investigación permite: 6. Los resultados obtenidos en un estudio deben presentarse en: 7. ¿Qué sección del proyecto contiene las preguntas a responder? 8. El planteamiento de una hipótesis debe ser: 9. Los datos primarios son aquellos que: 10. En esta fase los alumnos en forma conjunta eligen estrategias o procedimiento a seguir, así como máquinas, equipos, materiales, herramientas, recursos humanos, costos, etc.: 11. ¿Qué tipo de diseño se utiliza para describir fenómenos sin manipular variables? 12. Los libros impresos, libros electrónicos, videos, páginas web, etc., son ejemplos de algunos tipos de fuente para elaborar las: 13. Sus hallazgos deben poder rebatirse y modificarse si aparecen nuevas evidencias con el paso del tiempo . Es una característica particular del método científico: 14. Utiliza el método para ordenar, organizar y hallar nuevos conocimientos: 15. La técnica que promueve la creatividad a través de ideas espontáneas es: 16. ¿Qué tipo de ficha sirve para registrar observaciones personales sobre un texto? 17. En este tipo de fichas se expresan con nuestras propias palabras las ideas que otro ha dicho o escrito, pero empleando palabras diferentes y un estilo propio: 18. Fomenta entre los alumnos una actuación creativa, orientada a los objetivos y competencias específicas y competencias interdisciplinarias: 19. Presentar los hallazgos de manera clara y coherente, utilizando formatos como informes, presentaciones o artículos científicos: 20. La Definición del problema y la Revisión bibliográfica; corresponde a la fase:
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