Técnicas y métodos de aprendizaje InvestigativoEXAMEN FINAL (SPSU-861) - 7.7
El tipo de gráfico que compara elementos de manera clara y visual es:
Mapa de conceptos
Organizador lineal
Diagrama de flujo
Opción C
Cuadro comparativo
Diagrama circular
El método de enseñanza que fomenta la participación activa y creativa de los estudiantes es:
Resúmenes textuales
Opción B
Lluvia de ideas
Diagramas comparativos
Técnica de lectura
Método tradicional
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un organizador visual?
Ensayo
Técnica de estudio
Opción C
Diagrama de Venn
Monografía
Ficha bibliográfica
Es una estrategia gráfica que organiza conceptos en relación jerárquica:
Diagrama de flujo
Resumen textual
Cuadro comparativo
Organizador de procesos
Opción D
Mapa conceptual
Se elabora las etapas del proceso que se realizará en el proyecto de investigación, tomando en cuenta el tiempo y los responsables:
Opción B
Planificar
Valorar
Informar
Realizar
Control
Presentar los hallazgos de manera clara y coherente, utilizando formatos como informes, presentaciones o artículos científicos:
Diseño de la investigación
Monitoreo de la investigación
Opción B
Comunicación de resultados
Planificación temporal
Análisis de datos
¿Qué herramienta utiliza un enfoque estructurado y sistemático para convertir una verdad subjetiva en objetiva mediante pruebas y comprobaciones?
Ciencia
Opción E
Método científico
Procedimiento
Tecnología
Técnica
Usan más que la lógica formal, necesitan de la observación y el experimento, Verifican la hipótesis:
Opción E
Ciencias factuales
Tecnología
Ciencia
Ciencias formales
Método científico
¿Qué recurso bibliográfico es indispensable para evitar el plagio?
Fichas de trabajo
Diagramas comparativos
Ensayos previos
Revisiones literarias
Opción C
Referencias bibliográficas
Es el respaldo organizado en argumentos teóricos y referenciales que se le da al problema de investigación:
Planteamiento del problema
Recomendaciones
Opción E
Marco teórico
Metodología
Conclusiones
La hipótesis que establece una relación directa entre las variables es:
Hipótesis descriptiva
Hipótesis alternativa
Hipótesis causal
Hipótesis nula
Opción A
Hipótesis correlacional
¿Qué elemento define las razones para realizar la investigación?
Preguntas de investigación
Opción C
Justificación
Hipótesis
Resultados esperados
Objetivos específicos
Es un documento clave que precede a cualquier trabajo investigativo:
Artículo periodístico
ensayo
Opción E
Proyecto de investigación
Informe
Tesis
¿Cuál es el propósito principal de un marco teórico en una investigación?
Describir los resultados del estudio
Opción E
Fundamentar teóricamente el estudio
Plantear preguntas específicas
Establecer las conclusiones
Definir el problema de investigación
Los alumnos en forma grupal intercambian opiniones del proceso en general reflexionando, valorando y evaluando el proyecto:
Informar
Informar
Opción C
Valorar
Realizar
Planificar
Es una cita directa cuando se reproduce palabra por palabra directamente el texto de un autor o incluso un texto propio ya escrito en otra publicación:
Cita de análisis
Cita de paráfrasis
Cita textual
Cita bibliográfica
Opción A
Cita de cita
¿Qué componente del proyecto detalla el "cómo" se responderán las preguntas de investigación?
Resultados
Marco teórico
Justificación
Conclusiones
Opción E
Metodología
¿Qué documento organiza las actividades a realizar en un proyecto de investigación?
Ensayo
Anexo metodológico
Ficha de seguimiento
Informe final
Opción A
Cronograma
La fase que compara los resultados parciales con el plan inicial se denomina:
Opción C
Control
Informe
Ejecución
Planificar
Valorar
¿Qué herramienta se utiliza para organizar y comparar datos obtenidos en un estudio?
Preguntas de investigación
Cronograma
Opción C
Tablas
Marco teórico
Ensayo
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1. El tipo de gráfico que compara elementos de manera clara y visual es: 2. El método de enseñanza que fomenta la participación activa y creativa de los estudiantes es: 3. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un organizador visual? 4. Es una estrategia gráfica que organiza conceptos en relación jerárquica: 5. Se elabora las etapas del proceso que se realizará en el proyecto de investigación, tomando en cuenta el tiempo y los responsables: 6. Presentar los hallazgos de manera clara y coherente, utilizando formatos como informes, presentaciones o artículos científicos: 7. ¿Qué herramienta utiliza un enfoque estructurado y sistemático para convertir una verdad subjetiva en objetiva mediante pruebas y comprobaciones? 8. Usan más que la lógica formal, necesitan de la observación y el experimento, Verifican la hipótesis: 9. ¿Qué recurso bibliográfico es indispensable para evitar el plagio? 10. Es el respaldo organizado en argumentos teóricos y referenciales que se le da al problema de investigación: 11. La hipótesis que establece una relación directa entre las variables es: 12. ¿Qué elemento define las razones para realizar la investigación? 13. Es un documento clave que precede a cualquier trabajo investigativo: 14. ¿Cuál es el propósito principal de un marco teórico en una investigación? 15. Los alumnos en forma grupal intercambian opiniones del proceso en general reflexionando, valorando y evaluando el proyecto: 16. Es una cita directa cuando se reproduce palabra por palabra directamente el texto de un autor o incluso un texto propio ya escrito en otra publicación: 17. ¿Qué componente del proyecto detalla el "cómo" se responderán las preguntas de investigación? 18. ¿Qué documento organiza las actividades a realizar en un proyecto de investigación? 19. La fase que compara los resultados parciales con el plan inicial se denomina: 20. ¿Qué herramienta se utiliza para organizar y comparar datos obtenidos en un estudio?
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