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Técnicas y métodos de aprendizaje InvestigativoEXAMEN FINAL (SPSU-861) - 7.7

El tipo de gráfico que compara elementos de manera clara y visual es:
Diagrama circular
Opción C Cuadro comparativo
Mapa de conceptos
Organizador lineal
Diagrama de flujo
El método de enseñanza que fomenta la participación activa y creativa de los estudiantes es:
Diagramas comparativos
Opción B Lluvia de ideas
Resúmenes textuales
Método tradicional
Técnica de lectura
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un organizador visual?
Monografía
Técnica de estudio
Ficha bibliográfica
Ensayo
Opción C Diagrama de Venn
Es una estrategia gráfica que organiza conceptos en relación jerárquica:
Resumen textual
Cuadro comparativo
Organizador de procesos
Diagrama de flujo
Opción D Mapa conceptual
Se elabora las etapas del proceso que se realizará en el proyecto de investigación, tomando en cuenta el tiempo y los responsables:
Realizar
Control
Informar
Valorar
Opción B Planificar
Presentar los hallazgos de manera clara y coherente, utilizando formatos como informes, presentaciones o artículos científicos:
Opción B Comunicación de resultados
Planificación temporal
Diseño de la investigación
Monitoreo de la investigación
Análisis de datos
¿Qué herramienta utiliza un enfoque estructurado y sistemático para convertir una verdad subjetiva en objetiva mediante pruebas y comprobaciones?
Opción E Método científico
Ciencia
Tecnología
Técnica
Procedimiento
Usan más que la lógica formal, necesitan de la observación y el experimento, Verifican la hipótesis:
Opción E Ciencias factuales
Método científico
Ciencia
Ciencias formales
Tecnología
¿Qué recurso bibliográfico es indispensable para evitar el plagio?
Revisiones literarias
Diagramas comparativos
Ensayos previos
Opción C Referencias bibliográficas
Fichas de trabajo
Es el respaldo organizado en argumentos teóricos y referenciales que se le da al problema de investigación:
Metodología
Opción E Marco teórico
Recomendaciones
Conclusiones
Planteamiento del problema
La hipótesis que establece una relación directa entre las variables es:
Opción A Hipótesis correlacional
Hipótesis alternativa
Hipótesis causal
Hipótesis descriptiva
Hipótesis nula
¿Qué elemento define las razones para realizar la investigación?
Objetivos específicos
Resultados esperados
Preguntas de investigación
Opción C Justificación
Hipótesis
Es un documento clave que precede a cualquier trabajo investigativo:
ensayo
Tesis
Opción E Proyecto de investigación
Artículo periodístico
Informe
¿Cuál es el propósito principal de un marco teórico en una investigación?
Establecer las conclusiones
Plantear preguntas específicas
Definir el problema de investigación
Describir los resultados del estudio
Opción E Fundamentar teóricamente el estudio
Los alumnos en forma grupal intercambian opiniones del proceso en general reflexionando, valorando y evaluando el proyecto:
Informar
Realizar
Informar
Planificar
Opción C Valorar
Es una cita directa cuando se reproduce palabra por palabra directamente el texto de un autor o incluso un texto propio ya escrito en otra publicación:
Cita textual
Cita bibliográfica
Cita de análisis
Cita de paráfrasis
Opción A Cita de cita
¿Qué componente del proyecto detalla el "cómo" se responderán las preguntas de investigación?
Marco teórico
Conclusiones
Opción E Metodología
Justificación
Resultados
¿Qué documento organiza las actividades a realizar en un proyecto de investigación?
Opción A Cronograma
Ficha de seguimiento
Ensayo
Informe final
Anexo metodológico
La fase que compara los resultados parciales con el plan inicial se denomina:
Opción C Control
Planificar
Valorar
Ejecución
Informe
¿Qué herramienta se utiliza para organizar y comparar datos obtenidos en un estudio?
Opción C Tablas
Marco teórico
Cronograma
Ensayo
Preguntas de investigación

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1. El tipo de gráfico que compara elementos de manera clara y visual es: 2. El método de enseñanza que fomenta la participación activa y creativa de los estudiantes es: 3. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un organizador visual? 4. Es una estrategia gráfica que organiza conceptos en relación jerárquica: 5. Se elabora las etapas del proceso que se realizará en el proyecto de investigación, tomando en cuenta el tiempo y los responsables: 6. Presentar los hallazgos de manera clara y coherente, utilizando formatos como informes, presentaciones o artículos científicos: 7. ¿Qué herramienta utiliza un enfoque estructurado y sistemático para convertir una verdad subjetiva en objetiva mediante pruebas y comprobaciones? 8. Usan más que la lógica formal, necesitan de la observación y el experimento, Verifican la hipótesis: 9. ¿Qué recurso bibliográfico es indispensable para evitar el plagio? 10. Es el respaldo organizado en argumentos teóricos y referenciales que se le da al problema de investigación: 11. La hipótesis que establece una relación directa entre las variables es: 12. ¿Qué elemento define las razones para realizar la investigación? 13. Es un documento clave que precede a cualquier trabajo investigativo: 14. ¿Cuál es el propósito principal de un marco teórico en una investigación? 15. Los alumnos en forma grupal intercambian opiniones del proceso en general reflexionando, valorando y evaluando el proyecto: 16. Es una cita directa cuando se reproduce palabra por palabra directamente el texto de un autor o incluso un texto propio ya escrito en otra publicación: 17. ¿Qué componente del proyecto detalla el "cómo" se responderán las preguntas de investigación? 18. ¿Qué documento organiza las actividades a realizar en un proyecto de investigación? 19. La fase que compara los resultados parciales con el plan inicial se denomina: 20. ¿Qué herramienta se utiliza para organizar y comparar datos obtenidos en un estudio?
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