Técnicas y métodos de aprendizaje InvestigativoEXAMEN FINAL (SPSU-861) - 7.7
El tipo de gráfico que compara elementos de manera clara y visual es:
Opción C
Cuadro comparativo
Organizador lineal
Mapa de conceptos
Diagrama de flujo
Diagrama circular
El método de enseñanza que fomenta la participación activa y creativa de los estudiantes es:
Técnica de lectura
Resúmenes textuales
Diagramas comparativos
Método tradicional
Opción B
Lluvia de ideas
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un organizador visual?
Técnica de estudio
Ficha bibliográfica
Ensayo
Monografía
Opción C
Diagrama de Venn
Es una estrategia gráfica que organiza conceptos en relación jerárquica:
Resumen textual
Organizador de procesos
Diagrama de flujo
Cuadro comparativo
Opción D
Mapa conceptual
Se elabora las etapas del proceso que se realizará en el proyecto de investigación, tomando en cuenta el tiempo y los responsables:
Informar
Opción B
Planificar
Valorar
Control
Realizar
Presentar los hallazgos de manera clara y coherente, utilizando formatos como informes, presentaciones o artículos científicos:
Monitoreo de la investigación
Opción B
Comunicación de resultados
Diseño de la investigación
Planificación temporal
Análisis de datos
¿Qué herramienta utiliza un enfoque estructurado y sistemático para convertir una verdad subjetiva en objetiva mediante pruebas y comprobaciones?
Técnica
Procedimiento
Opción E
Método científico
Ciencia
Tecnología
Usan más que la lógica formal, necesitan de la observación y el experimento, Verifican la hipótesis:
Tecnología
Ciencias formales
Opción E
Ciencias factuales
Método científico
Ciencia
¿Qué recurso bibliográfico es indispensable para evitar el plagio?
Revisiones literarias
Ensayos previos
Fichas de trabajo
Diagramas comparativos
Opción C
Referencias bibliográficas
Es el respaldo organizado en argumentos teóricos y referenciales que se le da al problema de investigación:
Opción E
Marco teórico
Metodología
Planteamiento del problema
Conclusiones
Recomendaciones
La hipótesis que establece una relación directa entre las variables es:
Hipótesis alternativa
Hipótesis descriptiva
Opción A
Hipótesis correlacional
Hipótesis nula
Hipótesis causal
¿Qué elemento define las razones para realizar la investigación?
Opción C
Justificación
Preguntas de investigación
Objetivos específicos
Hipótesis
Resultados esperados
Es un documento clave que precede a cualquier trabajo investigativo:
Tesis
ensayo
Artículo periodístico
Informe
Opción E
Proyecto de investigación
¿Cuál es el propósito principal de un marco teórico en una investigación?
Plantear preguntas específicas
Opción E
Fundamentar teóricamente el estudio
Definir el problema de investigación
Describir los resultados del estudio
Establecer las conclusiones
Los alumnos en forma grupal intercambian opiniones del proceso en general reflexionando, valorando y evaluando el proyecto:
Informar
Informar
Planificar
Realizar
Opción C
Valorar
Es una cita directa cuando se reproduce palabra por palabra directamente el texto de un autor o incluso un texto propio ya escrito en otra publicación:
Cita de análisis
Cita bibliográfica
Cita de paráfrasis
Opción A
Cita de cita
Cita textual
¿Qué componente del proyecto detalla el "cómo" se responderán las preguntas de investigación?
Marco teórico
Opción E
Metodología
Conclusiones
Resultados
Justificación
¿Qué documento organiza las actividades a realizar en un proyecto de investigación?
Opción A
Cronograma
Anexo metodológico
Ficha de seguimiento
Informe final
Ensayo
La fase que compara los resultados parciales con el plan inicial se denomina:
Valorar
Informe
Opción C
Control
Planificar
Ejecución
¿Qué herramienta se utiliza para organizar y comparar datos obtenidos en un estudio?
Cronograma
Marco teórico
Preguntas de investigación
Opción C
Tablas
Ensayo
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1. El tipo de gráfico que compara elementos de manera clara y visual es: 2. El método de enseñanza que fomenta la participación activa y creativa de los estudiantes es: 3. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un organizador visual? 4. Es una estrategia gráfica que organiza conceptos en relación jerárquica: 5. Se elabora las etapas del proceso que se realizará en el proyecto de investigación, tomando en cuenta el tiempo y los responsables: 6. Presentar los hallazgos de manera clara y coherente, utilizando formatos como informes, presentaciones o artículos científicos: 7. ¿Qué herramienta utiliza un enfoque estructurado y sistemático para convertir una verdad subjetiva en objetiva mediante pruebas y comprobaciones? 8. Usan más que la lógica formal, necesitan de la observación y el experimento, Verifican la hipótesis: 9. ¿Qué recurso bibliográfico es indispensable para evitar el plagio? 10. Es el respaldo organizado en argumentos teóricos y referenciales que se le da al problema de investigación: 11. La hipótesis que establece una relación directa entre las variables es: 12. ¿Qué elemento define las razones para realizar la investigación? 13. Es un documento clave que precede a cualquier trabajo investigativo: 14. ¿Cuál es el propósito principal de un marco teórico en una investigación? 15. Los alumnos en forma grupal intercambian opiniones del proceso en general reflexionando, valorando y evaluando el proyecto: 16. Es una cita directa cuando se reproduce palabra por palabra directamente el texto de un autor o incluso un texto propio ya escrito en otra publicación: 17. ¿Qué componente del proyecto detalla el "cómo" se responderán las preguntas de investigación? 18. ¿Qué documento organiza las actividades a realizar en un proyecto de investigación? 19. La fase que compara los resultados parciales con el plan inicial se denomina: 20. ¿Qué herramienta se utiliza para organizar y comparar datos obtenidos en un estudio?
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