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Técnicas y métodos de aprendizaje InvestigativoEXAMEN FINAL (SPSU-861) - 7.7

El tipo de gráfico que compara elementos de manera clara y visual es:
Diagrama circular
Mapa de conceptos
Diagrama de flujo
Organizador lineal
Opción C Cuadro comparativo
El método de enseñanza que fomenta la participación activa y creativa de los estudiantes es:
Método tradicional
Resúmenes textuales
Técnica de lectura
Opción B Lluvia de ideas
Diagramas comparativos
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un organizador visual?
Opción C Diagrama de Venn
Ensayo
Monografía
Ficha bibliográfica
Técnica de estudio
Es una estrategia gráfica que organiza conceptos en relación jerárquica:
Cuadro comparativo
Organizador de procesos
Resumen textual
Opción D Mapa conceptual
Diagrama de flujo
Se elabora las etapas del proceso que se realizará en el proyecto de investigación, tomando en cuenta el tiempo y los responsables:
Valorar
Opción B Planificar
Informar
Control
Realizar
Presentar los hallazgos de manera clara y coherente, utilizando formatos como informes, presentaciones o artículos científicos:
Monitoreo de la investigación
Diseño de la investigación
Opción B Comunicación de resultados
Análisis de datos
Planificación temporal
¿Qué herramienta utiliza un enfoque estructurado y sistemático para convertir una verdad subjetiva en objetiva mediante pruebas y comprobaciones?
Técnica
Ciencia
Tecnología
Opción E Método científico
Procedimiento
Usan más que la lógica formal, necesitan de la observación y el experimento, Verifican la hipótesis:
Tecnología
Ciencias formales
Método científico
Ciencia
Opción E Ciencias factuales
¿Qué recurso bibliográfico es indispensable para evitar el plagio?
Diagramas comparativos
Ensayos previos
Fichas de trabajo
Revisiones literarias
Opción C Referencias bibliográficas
Es el respaldo organizado en argumentos teóricos y referenciales que se le da al problema de investigación:
Conclusiones
Opción E Marco teórico
Metodología
Planteamiento del problema
Recomendaciones
La hipótesis que establece una relación directa entre las variables es:
Opción A Hipótesis correlacional
Hipótesis nula
Hipótesis alternativa
Hipótesis descriptiva
Hipótesis causal
¿Qué elemento define las razones para realizar la investigación?
Preguntas de investigación
Opción C Justificación
Hipótesis
Resultados esperados
Objetivos específicos
Es un documento clave que precede a cualquier trabajo investigativo:
Tesis
Artículo periodístico
Opción E Proyecto de investigación
ensayo
Informe
¿Cuál es el propósito principal de un marco teórico en una investigación?
Opción E Fundamentar teóricamente el estudio
Plantear preguntas específicas
Definir el problema de investigación
Establecer las conclusiones
Describir los resultados del estudio
Los alumnos en forma grupal intercambian opiniones del proceso en general reflexionando, valorando y evaluando el proyecto:
Informar
Realizar
Informar
Planificar
Opción C Valorar
Es una cita directa cuando se reproduce palabra por palabra directamente el texto de un autor o incluso un texto propio ya escrito en otra publicación:
Cita textual
Cita de análisis
Cita de paráfrasis
Cita bibliográfica
Opción A Cita de cita
¿Qué componente del proyecto detalla el "cómo" se responderán las preguntas de investigación?
Resultados
Opción E Metodología
Conclusiones
Marco teórico
Justificación
¿Qué documento organiza las actividades a realizar en un proyecto de investigación?
Anexo metodológico
Informe final
Ficha de seguimiento
Opción A Cronograma
Ensayo
La fase que compara los resultados parciales con el plan inicial se denomina:
Informe
Ejecución
Opción C Control
Planificar
Valorar
¿Qué herramienta se utiliza para organizar y comparar datos obtenidos en un estudio?
Cronograma
Marco teórico
Ensayo
Opción C Tablas
Preguntas de investigación

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1. El tipo de gráfico que compara elementos de manera clara y visual es: 2. El método de enseñanza que fomenta la participación activa y creativa de los estudiantes es: 3. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un organizador visual? 4. Es una estrategia gráfica que organiza conceptos en relación jerárquica: 5. Se elabora las etapas del proceso que se realizará en el proyecto de investigación, tomando en cuenta el tiempo y los responsables: 6. Presentar los hallazgos de manera clara y coherente, utilizando formatos como informes, presentaciones o artículos científicos: 7. ¿Qué herramienta utiliza un enfoque estructurado y sistemático para convertir una verdad subjetiva en objetiva mediante pruebas y comprobaciones? 8. Usan más que la lógica formal, necesitan de la observación y el experimento, Verifican la hipótesis: 9. ¿Qué recurso bibliográfico es indispensable para evitar el plagio? 10. Es el respaldo organizado en argumentos teóricos y referenciales que se le da al problema de investigación: 11. La hipótesis que establece una relación directa entre las variables es: 12. ¿Qué elemento define las razones para realizar la investigación? 13. Es un documento clave que precede a cualquier trabajo investigativo: 14. ¿Cuál es el propósito principal de un marco teórico en una investigación? 15. Los alumnos en forma grupal intercambian opiniones del proceso en general reflexionando, valorando y evaluando el proyecto: 16. Es una cita directa cuando se reproduce palabra por palabra directamente el texto de un autor o incluso un texto propio ya escrito en otra publicación: 17. ¿Qué componente del proyecto detalla el "cómo" se responderán las preguntas de investigación? 18. ¿Qué documento organiza las actividades a realizar en un proyecto de investigación? 19. La fase que compara los resultados parciales con el plan inicial se denomina: 20. ¿Qué herramienta se utiliza para organizar y comparar datos obtenidos en un estudio?
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