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Técnicas y métodos de aprendizaje InvestigativoEXAMEN FINAL (SPSU-861) - 13.8

La Definición del problema y la Revisión bibliográfica; corresponde a la fase:
Planificar
Control
Decidir
Informar
Valorar
Establecer un cronograma detallado con fechas límite para cada etapa de la investigación. Esto ayuda a gestionar el tiempo de manera eficiente:
Diseño de la investigación
Planificación temporal
Análisis de datos
Selección de muestras
Monitoreo de la investigación
Es una estrategia gráfica que organiza conceptos en relación jerárquica:
Resumen textual
Organizador de procesos
Cuadro comparativo
Mapa conceptual
Diagrama de flujo
En una ficha de paráfrasis se:
Resumen ideas en palabras propias
Elabora gráficos comparativos
Comenta ideas con análisis crítico
Clasifica las ideas principales
Reproduce textualmente una cita
¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a un método?
Metaplan
Diálogo didáctico
Philip 66
Organizadores visuales
Lluvia de ideas
La técnica que promueve la creatividad a través de ideas espontáneas es:
Estudio individual
Evaluación grupal
Brainstorming
Diagrama de procesos
Resumen textual
El análisis de datos cuantitativos generalmente incluye:
Observación directa
Pruebas estadísticas
Comparación de gráficos
Análisis narrativo
Interpretación subjetiva
El uso de revisiones bibliográficas en la investigación permite:
Simplificar el análisis de datos
Minimizar el esfuerzo en el diseño experimental
Formular hipótesis sin fundamento
Contextualizar el problema en investigaciones previas
Evitar el planteamiento de preguntas específicas
El análisis de viabilidad de una investigación incluye:
Discusión de los hallazgos
Exclusivamente el marco teórico
Recursos financieros, materiales y humanos
Resumen del estudio
Resultados esperados
Es un documento clave que precede a cualquier trabajo investigativo:
ensayo
Artículo periodístico
Informe
Proyecto de investigación
Tesis
¿Qué sección del proyecto plantea los objetivos que se desean lograr?
Formulación de objetivos
Análisis de datos
Justificación
Planteamiento del problema
Formulación de hipótesis
Es una cita directa cuando se reproduce palabra por palabra directamente el texto de un autor o incluso un texto propio ya escrito en otra publicación:
Cita de cita
Cita bibliográfica
Cita de análisis
Cita de paráfrasis
Cita textual
Los alumnos en forma grupal intercambian opiniones del proceso en general reflexionando, valorando y evaluando el proyecto:
Planificar
Informar
Valorar
Realizar
Informar
¿Qué documento de corta extensión destaca aspectos relevantes de una investigación con un lenguaje asequible, sin profundizar en detalles técnicos?
Monografía
Citas textuales
Artículo periodístico
Ensayo
Tesis
¿Qué sección del proyecto contiene las preguntas a responder?
Marco teórico
Planteamiento del problema
Preguntas de investigación
Objetivos específicos
Justificación
Para su formulación comienza con un verbo en infinitivo y luego se indica aquello que pretende estudiar y conocer:
Formulación del problema
Planteamiento del problema
Preguntas de investigación
Formulación de hipótesis
Objetivos de la investigación
La fase que compara los resultados parciales con el plan inicial se denomina:
Planificar
Control
Informe
Valorar
Ejecución
En la estructura de estas se consideran las variables, los sujetos, la delimitación espacial y la delimitación temporal, sirviendo como guía inicial para el desarrollo del estudio:
Preguntas de investigación
Planteamiento del problema
Justificación
Formulación del problema
Objetivos generales
Lo siguiente corresponde a una característica particular del método científico: busca una explicación a las cosas y constituye la base de principios y leyes científicas :
Sistemático
Reproducible
Racional
Fáctico
Objetivo
¿Qué herramienta utiliza un enfoque estructurado y sistemático para convertir una verdad subjetiva en objetiva mediante pruebas y comprobaciones?
Tecnología
Técnica
Procedimiento
Ciencia
Método científico

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1. La Definición del problema y la Revisión bibliográfica; corresponde a la fase: 2. Establecer un cronograma detallado con fechas límite para cada etapa de la investigación. Esto ayuda a gestionar el tiempo de manera eficiente: 3. Es una estrategia gráfica que organiza conceptos en relación jerárquica: 4. En una ficha de paráfrasis se: 5. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a un método? 6. La técnica que promueve la creatividad a través de ideas espontáneas es: 7. El análisis de datos cuantitativos generalmente incluye: 8. El uso de revisiones bibliográficas en la investigación permite: 9. El análisis de viabilidad de una investigación incluye: 10. Es un documento clave que precede a cualquier trabajo investigativo: 11. ¿Qué sección del proyecto plantea los objetivos que se desean lograr? 12. Es una cita directa cuando se reproduce palabra por palabra directamente el texto de un autor o incluso un texto propio ya escrito en otra publicación: 13. Los alumnos en forma grupal intercambian opiniones del proceso en general reflexionando, valorando y evaluando el proyecto: 14. ¿Qué documento de corta extensión destaca aspectos relevantes de una investigación con un lenguaje asequible, sin profundizar en detalles técnicos? 15. ¿Qué sección del proyecto contiene las preguntas a responder? 16. Para su formulación comienza con un verbo en infinitivo y luego se indica aquello que pretende estudiar y conocer: 17. La fase que compara los resultados parciales con el plan inicial se denomina: 18. En la estructura de estas se consideran las variables, los sujetos, la delimitación espacial y la delimitación temporal, sirviendo como guía inicial para el desarrollo del estudio: 19. Lo siguiente corresponde a una característica particular del método científico: busca una explicación a las cosas y constituye la base de principios y leyes científicas : 20. ¿Qué herramienta utiliza un enfoque estructurado y sistemático para convertir una verdad subjetiva en objetiva mediante pruebas y comprobaciones?
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