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Técnicas de la ComunicaciónEXAMEN FINAL (SPSU-865) - 10.5

¿Qué define a la comunicación sincrónica?
Mensajes grabados.
Información en diferido.
Llamadas grabadas.
Cartas y postales.
Option D Interacción inmediata.
¿Cuál es la función del receptor en la comunicación?
Originar el mensaje de manera clara.
Escoger el código más adecuado.
Modificar el canal de comunicación.
Option E Decodificar el mensaje recibido.
Proveer retroalimentación inmediata.
¿Qué ventaja tiene el panel?
Reduce la diversidad temática.
Limita las ideas compartidas.
Presenta opiniones muy breves.
Genera conflictos innecesarios.
Option B Proporciona información detallada.
¿Qué desventaja tiene el debate?
Evita expresar opiniones.
Option A Puede generar conflictos.
Impide el aprendizaje común.
Excluye al moderador siempre.
Carece de estructura lógica.
¿Qué se considera clave en la presentación formal?
Option D Vestimenta adecuada.
Expresión sin estructura.
Respuestas muy breves.
Uso del humor casual.
Preguntas espontáneas.
¿Cuál es una característica de un memorándum?
Option D Brevidad y claridad.
Uso sin valor oficial.
Extensión narrativa.
Complejidad estructural.
Opinión subjetiva.
¿Qué debe incluir un informe?
Opinión, análisis, metáforas.
Narración, descripción, relato.
Option C Introducción, desarrollo, conclusión.
Título, poesía, referencias.
Opinión individual, emociones, anécdotas.
¿Qué caracteriza al oficio administrativo?
Opinión subjetiva y creativa.
Option E Comunicación formal oficial.
Relación entre conceptos abstractos.
Explicación extensa y narrativa.
Exposición breve personal.
¿Qué caracteriza una idea principal?
Relata historias específicas.
Option D Expresa el concepto clave.
Genera información inconexa.
Detalla aspectos irrelevantes.
Plantea datos secundarios.
¿Qué es un párrafo en un texto?
Idea secundaria inconexa.
Relato breve independiente.
Opinión subjetiva lineal.
Option C Unidad básica estructurada.
Fragmento sin coherencia.
¿Qué marcador indica causa-efecto?
Aunque así.
En cambio.
Option A Por lo tanto.
En resumen.
Sin embargo.
¿Qué incluye una reseña académica?
Explicación visual indirecta.
Listado de temas sin orden.
Narración cronológica extensa.
Option B Opinión fundamentada breve.
Detalles técnicos ambiguos.
¿Qué son las barreras físicas en comunicación?
Falta de motivación al dialogar.
Emociones que afectan mensajes.
Option B Interferencias externas como ruidos.
Contextos ambiguos en el entorno.
Diferencias culturales y lingüísticas.
¿Qué define al ensayo?
Instrucción paso a paso.
Narración cronológica breve.
Option D Redacción de análisis libre.
Opinión poco fundamentada.
Explicación gráfica compleja.
¿Qué caracteriza un texto académico?
Narración ficticia creativa.
Ideas dispersas y repetitivas.
Opiniones sin respaldo lógico.
Option D Estructura formal y clara.
Emociones subjetivas intensas.
¿Qué caracteriza un texto instructivo?
Option E Proporciona pasos detallados.
Expresa opiniones subjetivas.
Relata eventos cronológicos.
Describe características exactas.
Expone ideas argumentativas.
¿Qué mejora con la escucha activa?
Option A La comprensión mutua.
El aislamiento social.
La interrupción constante.
Los conflictos directos.
La distancia emocional.
¿Qué caracteriza a la escucha activa?
Option B Atención plena al interlocutor.
Respuestas rápidas e inmediatas.
Interrupciones para aclarar puntos.
Exposición de opiniones constantes.
Enfoque en mensajes verbales únicamente.
¿Qué actividad ayuda a desarrollar argumentos?
La escritura libre.
El silencio prolongado.
La escucha pasiva.
La lectura casual.
Option D Los debates controlados.
¿Qué debe incluir un planteamiento sólido?
Option C Claridad y lógica.
Opinión y conflicto.
Brevedad y emoción.
Valoración implícita.
Postura y ambigüedad.

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