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Técnicas de la ComunicaciónEXAMEN FINAL (SPSU-865) - 10.5

¿Qué define a la comunicación sincrónica?
Mensajes grabados.
Cartas y postales.
Llamadas grabadas.
Option D Interacción inmediata.
Información en diferido.
¿Cuál es la función del receptor en la comunicación?
Originar el mensaje de manera clara.
Escoger el código más adecuado.
Option E Decodificar el mensaje recibido.
Proveer retroalimentación inmediata.
Modificar el canal de comunicación.
¿Qué ventaja tiene el panel?
Presenta opiniones muy breves.
Limita las ideas compartidas.
Option B Proporciona información detallada.
Genera conflictos innecesarios.
Reduce la diversidad temática.
¿Qué desventaja tiene el debate?
Evita expresar opiniones.
Impide el aprendizaje común.
Excluye al moderador siempre.
Carece de estructura lógica.
Option A Puede generar conflictos.
¿Qué se considera clave en la presentación formal?
Uso del humor casual.
Expresión sin estructura.
Option D Vestimenta adecuada.
Preguntas espontáneas.
Respuestas muy breves.
¿Cuál es una característica de un memorándum?
Complejidad estructural.
Opinión subjetiva.
Option D Brevidad y claridad.
Uso sin valor oficial.
Extensión narrativa.
¿Qué debe incluir un informe?
Título, poesía, referencias.
Opinión, análisis, metáforas.
Narración, descripción, relato.
Option C Introducción, desarrollo, conclusión.
Opinión individual, emociones, anécdotas.
¿Qué caracteriza al oficio administrativo?
Explicación extensa y narrativa.
Opinión subjetiva y creativa.
Option E Comunicación formal oficial.
Exposición breve personal.
Relación entre conceptos abstractos.
¿Qué caracteriza una idea principal?
Plantea datos secundarios.
Detalla aspectos irrelevantes.
Relata historias específicas.
Genera información inconexa.
Option D Expresa el concepto clave.
¿Qué es un párrafo en un texto?
Option C Unidad básica estructurada.
Idea secundaria inconexa.
Opinión subjetiva lineal.
Fragmento sin coherencia.
Relato breve independiente.
¿Qué marcador indica causa-efecto?
En cambio.
En resumen.
Option A Por lo tanto.
Aunque así.
Sin embargo.
¿Qué incluye una reseña académica?
Option B Opinión fundamentada breve.
Detalles técnicos ambiguos.
Listado de temas sin orden.
Narración cronológica extensa.
Explicación visual indirecta.
¿Qué son las barreras físicas en comunicación?
Contextos ambiguos en el entorno.
Diferencias culturales y lingüísticas.
Falta de motivación al dialogar.
Option B Interferencias externas como ruidos.
Emociones que afectan mensajes.
¿Qué define al ensayo?
Explicación gráfica compleja.
Narración cronológica breve.
Instrucción paso a paso.
Opinión poco fundamentada.
Option D Redacción de análisis libre.
¿Qué caracteriza un texto académico?
Narración ficticia creativa.
Ideas dispersas y repetitivas.
Emociones subjetivas intensas.
Option D Estructura formal y clara.
Opiniones sin respaldo lógico.
¿Qué caracteriza un texto instructivo?
Describe características exactas.
Expone ideas argumentativas.
Option E Proporciona pasos detallados.
Relata eventos cronológicos.
Expresa opiniones subjetivas.
¿Qué mejora con la escucha activa?
Option A La comprensión mutua.
La distancia emocional.
La interrupción constante.
El aislamiento social.
Los conflictos directos.
¿Qué caracteriza a la escucha activa?
Respuestas rápidas e inmediatas.
Enfoque en mensajes verbales únicamente.
Exposición de opiniones constantes.
Option B Atención plena al interlocutor.
Interrupciones para aclarar puntos.
¿Qué actividad ayuda a desarrollar argumentos?
La escritura libre.
El silencio prolongado.
La escucha pasiva.
La lectura casual.
Option D Los debates controlados.
¿Qué debe incluir un planteamiento sólido?
Valoración implícita.
Option C Claridad y lógica.
Brevedad y emoción.
Opinión y conflicto.
Postura y ambigüedad.

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