Técnicas de la ComunicaciónEXAMEN FINAL (SPSU-865) - 10.5
¿Qué define a la comunicación sincrónica?
Cartas y postales.
Información en diferido.
Llamadas grabadas.
Option D
Interacción inmediata.
Mensajes grabados.
¿Cuál es la función del receptor en la comunicación?
Option E
Decodificar el mensaje recibido.
Originar el mensaje de manera clara.
Modificar el canal de comunicación.
Escoger el código más adecuado.
Proveer retroalimentación inmediata.
¿Qué ventaja tiene el panel?
Presenta opiniones muy breves.
Reduce la diversidad temática.
Limita las ideas compartidas.
Option B
Proporciona información detallada.
Genera conflictos innecesarios.
¿Qué desventaja tiene el debate?
Option A
Puede generar conflictos.
Carece de estructura lógica.
Evita expresar opiniones.
Excluye al moderador siempre.
Impide el aprendizaje común.
¿Qué se considera clave en la presentación formal?
Preguntas espontáneas.
Option D
Vestimenta adecuada.
Expresión sin estructura.
Respuestas muy breves.
Uso del humor casual.
¿Cuál es una característica de un memorándum?
Option D
Brevidad y claridad.
Extensión narrativa.
Opinión subjetiva.
Uso sin valor oficial.
Complejidad estructural.
¿Qué debe incluir un informe?
Opinión, análisis, metáforas.
Narración, descripción, relato.
Título, poesía, referencias.
Opinión individual, emociones, anécdotas.
Option C
Introducción, desarrollo, conclusión.
¿Qué caracteriza al oficio administrativo?
Option E
Comunicación formal oficial.
Explicación extensa y narrativa.
Opinión subjetiva y creativa.
Relación entre conceptos abstractos.
Exposición breve personal.
¿Qué caracteriza una idea principal?
Plantea datos secundarios.
Genera información inconexa.
Relata historias específicas.
Option D
Expresa el concepto clave.
Detalla aspectos irrelevantes.
¿Qué es un párrafo en un texto?
Option C
Unidad básica estructurada.
Fragmento sin coherencia.
Relato breve independiente.
Opinión subjetiva lineal.
Idea secundaria inconexa.
¿Qué marcador indica causa-efecto?
En resumen.
Option A
Por lo tanto.
Aunque así.
Sin embargo.
En cambio.
¿Qué incluye una reseña académica?
Narración cronológica extensa.
Detalles técnicos ambiguos.
Option B
Opinión fundamentada breve.
Explicación visual indirecta.
Listado de temas sin orden.
¿Qué son las barreras físicas en comunicación?
Option B
Interferencias externas como ruidos.
Diferencias culturales y lingüísticas.
Contextos ambiguos en el entorno.
Emociones que afectan mensajes.
Falta de motivación al dialogar.
¿Qué define al ensayo?
Narración cronológica breve.
Explicación gráfica compleja.
Opinión poco fundamentada.
Instrucción paso a paso.
Option D
Redacción de análisis libre.
¿Qué caracteriza un texto académico?
Option D
Estructura formal y clara.
Narración ficticia creativa.
Emociones subjetivas intensas.
Ideas dispersas y repetitivas.
Opiniones sin respaldo lógico.
¿Qué caracteriza un texto instructivo?
Expone ideas argumentativas.
Describe características exactas.
Relata eventos cronológicos.
Option E
Proporciona pasos detallados.
Expresa opiniones subjetivas.
¿Qué mejora con la escucha activa?
Option A
La comprensión mutua.
La distancia emocional.
El aislamiento social.
Los conflictos directos.
La interrupción constante.
¿Qué caracteriza a la escucha activa?
Option B
Atención plena al interlocutor.
Exposición de opiniones constantes.
Respuestas rápidas e inmediatas.
Enfoque en mensajes verbales únicamente.
Interrupciones para aclarar puntos.
¿Qué actividad ayuda a desarrollar argumentos?
La escucha pasiva.
El silencio prolongado.
La lectura casual.
La escritura libre.
Option D
Los debates controlados.
¿Qué debe incluir un planteamiento sólido?
Valoración implícita.
Opinión y conflicto.
Brevedad y emoción.
Postura y ambigüedad.
Option C
Claridad y lógica.
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1. ¿Qué define a la comunicación sincrónica? 2. ¿Cuál es la función del receptor en la comunicación? 3. ¿Qué ventaja tiene el panel? 4. ¿Qué desventaja tiene el debate? 5. ¿Qué se considera clave en la presentación formal? 6. ¿Cuál es una característica de un memorándum? 7. ¿Qué debe incluir un informe? 8. ¿Qué caracteriza al oficio administrativo? 9. ¿Qué caracteriza una idea principal? 10. ¿Qué es un párrafo en un texto? 11. ¿Qué marcador indica causa-efecto? 12. ¿Qué incluye una reseña académica? 13. ¿Qué son las barreras físicas en comunicación? 14. ¿Qué define al ensayo? 15. ¿Qué caracteriza un texto académico? 16. ¿Qué caracteriza un texto instructivo? 17. ¿Qué mejora con la escucha activa? 18. ¿Qué caracteriza a la escucha activa? 19. ¿Qué actividad ayuda a desarrollar argumentos? 20. ¿Qué debe incluir un planteamiento sólido?
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