EXAMEN FINAL (SPSU-865) - 17.9
¿Qué genera la inseguridad en la expresión oral?
Mensaje persuasivo.
Opción C
Falta de confianza.
Audiencia interesada.
Ideas bien claras.
Emociones controladas.
¿Qué es esencial para ser un buen escucha?
Ignorar al emisor.
Cambiar de tema.
Interrumpir seguido.
Hablar más tiempo.
Opción C
Mostrar empatía.
¿Qué ventaja tiene el panel?
Opción E
Proporciona información detallada.
Genera conflictos innecesarios.
Reduce la diversidad temática.
Limita las ideas compartidas.
Presenta opiniones muy breves.
¿Qué elemento distingue al estilo pasivo?
Mensajes con argumentos sólidos.
Uso de "yo" en lugar de "tú".
Opción E
Falta de confianza para expresarse.
Definición de límites claros.
Combinación de palabras y gestos.
¿Qué se considera clave en la presentación formal?
Preguntas espontáneas.
Uso del humor casual.
Opción C
Vestimenta adecuada.
Respuestas muy breves.
Expresión sin estructura.
¿Qué caracteriza la intención comunicativa del informe técnico?
Transmitir experiencias personales.
Relatar sucesos informales.
Crear narrativas subjetivas.
Opción A
Explicar hechos con precisión.
Describir detalles emocionales.
¿Qué debe incluir un informe?
Opinión, análisis, metáforas.
Narración, descripción, relato.
Título, poesía, referencias.
Opción E
Introducción, desarrollo, conclusión.
Opinión individual, emociones, anécdotas.
¿Qué caracteriza al oficio administrativo?
Explicación extensa y narrativa.
Exposición breve personal.
Relación entre conceptos abstractos.
Opción A
Comunicación formal oficial.
Opinión subjetiva y creativa.
¿Qué define un texto discontinuo?
Descripción sin visualización.
Información puramente textual.
Estructura completamente narrativa.
Párrafos extensos lineales.
Opción B
Gráficos y esquemas combinados.
¿Cómo se superan barreras semánticas?
Evitar el contacto visual directo.
Cambiando frecuentemente el canal.
Implementando señales visuales.
Opción C
Usando un lenguaje claro y simple.
Aplicando pausas prolongadas.
¿Qué es esencial en un texto argumentativo?
Instrucción de pasos.
Opción D
Una postura clara.
Relación cronológica.
Narración extensa.
Descripción de detalles.
¿Qué incluye una reseña académica?
Listado de temas sin orden.
Detalles técnicos ambiguos.
Explicación visual indirecta.
Narración cronológica extensa.
Opción E
Opinión fundamentada breve.
¿Qué caracteriza una catáfora?
Opción D
Referencia al elemento siguiente.
Relación con elementos visuales.
Idea sin soporte previo.
Conexión con términos explicativos.
Relación análoga redundante.
¿Qué caracteriza un texto instructivo?
Opción A
Proporciona pasos detallados.
Expone ideas argumentativas.
Relata eventos cronológicos.
Describe características exactas.
Expresa opiniones subjetivas.
¿Qué define un texto argumentativo?
Explica un procedimiento.
Opción C
Defiende una postura.
Enumera características.
Describe un paisaje.
Relata una historia breve.
¿Qué es coherencia en un texto?
Opción C
Lógica entre las ideas.
Expresiones sin relación.
Relación difusa temática.
Uso de conectores ambiguos.
Incoherencia entre párrafos.
¿Qué es el mensaje en el proceso comunicativo?
El medio utilizado.
El código interpretado.
Opción B
La información transmitida.
El contexto del receptor.
La respuesta implícita.
¿Qué se entiende por retroalimentación en comunicación?
Opción A
Respuesta que valida el mensaje.
Barrera que impide la recepción.
Mensaje transmitido por el emisor.
Canal usado para enviar información.
Código empleado en el intercambio.
¿Qué caracteriza a un discurso expositivo?
Emocionar a la audiencia.
Argumentar de manera firme.
Narrar historias interesantes.
Persuadir al receptor.
Opción D
Explicar hechos claros.
¿Qué propósito tienen los argumentos?
Opción C
Respaldar una tesis.
Preguntar sin estructura.
Contradecir una opinión.
Contar historias simples.
Exponer emociones claras.
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1. ¿Qué genera la inseguridad en la expresión oral? 2. ¿Qué es esencial para ser un buen escucha? 3. ¿Qué ventaja tiene el panel? 4. ¿Qué elemento distingue al estilo pasivo? 5. ¿Qué se considera clave en la presentación formal? 6. ¿Qué caracteriza la intención comunicativa del informe técnico? 7. ¿Qué debe incluir un informe? 8. ¿Qué caracteriza al oficio administrativo? 9. ¿Qué define un texto discontinuo? 10. ¿Cómo se superan barreras semánticas? 11. ¿Qué es esencial en un texto argumentativo? 12. ¿Qué incluye una reseña académica? 13. ¿Qué caracteriza una catáfora? 14. ¿Qué caracteriza un texto instructivo? 15. ¿Qué define un texto argumentativo? 16. ¿Qué es coherencia en un texto? 17. ¿Qué es el mensaje en el proceso comunicativo? 18. ¿Qué se entiende por retroalimentación en comunicación? 19. ¿Qué caracteriza a un discurso expositivo? 20. ¿Qué propósito tienen los argumentos?
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