EXAMEN FINAL (SPSU-865) - 18.5
¿Qué genera la inseguridad en la expresión oral?
Opción C
Falta de confianza.
Audiencia interesada.
Mensaje persuasivo.
Ideas bien claras.
Emociones controladas.
¿Qué es esencial para ser un buen escucha?
Opción C
Mostrar empatía.
Interrumpir seguido.
Cambiar de tema.
Ignorar al emisor.
Hablar más tiempo.
¿Qué ventaja tiene el panel?
Presenta opiniones muy breves.
Genera conflictos innecesarios.
Limita las ideas compartidas.
Opción E
Proporciona información detallada.
Reduce la diversidad temática.
¿Qué elemento distingue al estilo pasivo?
Definición de límites claros.
Combinación de palabras y gestos.
Mensajes con argumentos sólidos.
Uso de "yo" en lugar de "tú".
Opción E
Falta de confianza para expresarse.
¿Qué se considera clave en la presentación formal?
Respuestas muy breves.
Uso del humor casual.
Opción C
Vestimenta adecuada.
Preguntas espontáneas.
Expresión sin estructura.
¿Qué caracteriza la intención comunicativa del informe técnico?
Transmitir experiencias personales.
Relatar sucesos informales.
Describir detalles emocionales.
Opción A
Explicar hechos con precisión.
Crear narrativas subjetivas.
¿Qué debe incluir un informe?
Título, poesía, referencias.
Opinión individual, emociones, anécdotas.
Opción E
Introducción, desarrollo, conclusión.
Opinión, análisis, metáforas.
Narración, descripción, relato.
¿Qué caracteriza al oficio administrativo?
Exposición breve personal.
Explicación extensa y narrativa.
Opción A
Comunicación formal oficial.
Relación entre conceptos abstractos.
Opinión subjetiva y creativa.
¿Qué define un texto discontinuo?
Opción B
Gráficos y esquemas combinados.
Información puramente textual.
Estructura completamente narrativa.
Descripción sin visualización.
Párrafos extensos lineales.
¿Cómo se superan barreras semánticas?
Cambiando frecuentemente el canal.
Implementando señales visuales.
Evitar el contacto visual directo.
Opción C
Usando un lenguaje claro y simple.
Aplicando pausas prolongadas.
¿Qué es esencial en un texto argumentativo?
Opción D
Una postura clara.
Descripción de detalles.
Narración extensa.
Instrucción de pasos.
Relación cronológica.
¿Qué incluye una reseña académica?
Explicación visual indirecta.
Listado de temas sin orden.
Detalles técnicos ambiguos.
Narración cronológica extensa.
Opción E
Opinión fundamentada breve.
¿Qué caracteriza una catáfora?
Opción D
Referencia al elemento siguiente.
Relación con elementos visuales.
Relación análoga redundante.
Idea sin soporte previo.
Conexión con términos explicativos.
¿Qué caracteriza un texto instructivo?
Expone ideas argumentativas.
Expresa opiniones subjetivas.
Relata eventos cronológicos.
Opción A
Proporciona pasos detallados.
Describe características exactas.
¿Qué define un texto argumentativo?
Describe un paisaje.
Relata una historia breve.
Explica un procedimiento.
Opción C
Defiende una postura.
Enumera características.
¿Qué es coherencia en un texto?
Expresiones sin relación.
Relación difusa temática.
Uso de conectores ambiguos.
Incoherencia entre párrafos.
Opción C
Lógica entre las ideas.
¿Qué es el mensaje en el proceso comunicativo?
El código interpretado.
El contexto del receptor.
Opción B
La información transmitida.
La respuesta implícita.
El medio utilizado.
¿Qué se entiende por retroalimentación en comunicación?
Opción A
Respuesta que valida el mensaje.
Barrera que impide la recepción.
Mensaje transmitido por el emisor.
Canal usado para enviar información.
Código empleado en el intercambio.
¿Qué caracteriza a un discurso expositivo?
Opción D
Explicar hechos claros.
Argumentar de manera firme.
Emocionar a la audiencia.
Narrar historias interesantes.
Persuadir al receptor.
¿Qué propósito tienen los argumentos?
Opción C
Respaldar una tesis.
Contar historias simples.
Exponer emociones claras.
Preguntar sin estructura.
Contradecir una opinión.
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1. ¿Qué genera la inseguridad en la expresión oral? 2. ¿Qué es esencial para ser un buen escucha? 3. ¿Qué ventaja tiene el panel? 4. ¿Qué elemento distingue al estilo pasivo? 5. ¿Qué se considera clave en la presentación formal? 6. ¿Qué caracteriza la intención comunicativa del informe técnico? 7. ¿Qué debe incluir un informe? 8. ¿Qué caracteriza al oficio administrativo? 9. ¿Qué define un texto discontinuo? 10. ¿Cómo se superan barreras semánticas? 11. ¿Qué es esencial en un texto argumentativo? 12. ¿Qué incluye una reseña académica? 13. ¿Qué caracteriza una catáfora? 14. ¿Qué caracteriza un texto instructivo? 15. ¿Qué define un texto argumentativo? 16. ¿Qué es coherencia en un texto? 17. ¿Qué es el mensaje en el proceso comunicativo? 18. ¿Qué se entiende por retroalimentación en comunicación? 19. ¿Qué caracteriza a un discurso expositivo? 20. ¿Qué propósito tienen los argumentos?
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