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Evaluación de diagnóstico - U01

Puntaje:
20

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor las normas laborales?

A

Prácticas éticas adoptadas por una empresa para promover la sostenibilidad ambiental.

B

Reglas establecidas por el gobierno para regular la producción de bienes y servicios.

C

Conjunto de regulaciones y estándares que rigen las relaciones entre empleadores y empleados en el lugar de trabajo.

D

Prácticas éticas adoptadas por una empresa para promover el perjuicio ambiental.

E

Directrices que determinan la jerarquía de autoridad en una organización.

Indica a que nos referimos con Desarrollo personal:

A

Realizar ejercicio físico moderado una vez por semana.

B

Practicar técnicas de relajamiento y manejo del estrés.

C

Promover el descanso y el ocio moderado.

D

Practicar la meditación diariamente y la respiración profunda.

E

Proceso continuo de crecimiento, aprendizaje y autodescubrimiento.

Señale el objetivo del reglamento interno del SENATI:

A

Definir las políticas de admisión de estudiantes a los programas de formación.

B

Determinar los requisitos para la obtención de certificados de formación profesional.

C

Establecer los horarios de trabajo de los estudiantes.

D

Contribuir en el desarrollo integral de los estudiantes.

E

Garantizar un ambiente de trabajo seguro y respetuoso para estudiantes y personal

¿Qué función tienen las normas?

A

Regular el comportamiento de un determinado grupo social.

B

Promoción de la verdad y transparencia.

C

Definir qué es lo incorrecto.

D

Compromiso para ser libres en nuestras decisiones.

E

Proteger a las personas de las equivocaciones.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor las normas de convivencia en el aula?

A

Normativas internas de una institución educativa para gestionar el personal docente.

B

Instrucciones específicas sobre cómo realizar actividades académicas.

C

Conjunto de pautas y expectativas de comportamiento para promover un ambiente de respeto y colaboración entre estudiantes y profesores.

D

Reglas establecidas por el ministerio para regular la educación.

E

Directrices que determinan la distribución del espacio físico en el salón de clases.

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