¿Qué caracteriza un resumen académico?
Redundante, informal y sin coherencia.
Extenso, repetitivo y sin estructura.
Largo, complejo y lleno de ejemplos.
Confuso, disperso y poco organizado.
Breve, claro y centrado en lo esencial.
Redundante, informal y sin coherencia.
Extenso, repetitivo y sin estructura.
Largo, complejo y lleno de ejemplos.
Confuso, disperso y poco organizado.
Breve, claro y centrado en lo esencial.
Memorizar, recitar y repetir ideas libres.
Copiar, pegar y repetir frases largas.
Omitir, ignorar y eliminar conceptos útiles.
Leer, subrayar y organizar ideas clave.
Reescribir, ampliar y añadir ejemplos nuevos
Abre el texto con ideas nuevas dispersas.
Enumera frases sin coherencia argumentativa.
Presenta datos sin relación temática directa.
Repite el contenido sin análisis profundo.
Cierra el texto con reflexión final clara.
Texto, párrafos largos y ejemplos.
Frases, conectores libres y dibujos.
Palabras, flechas cortas y colores.
Título, niveles jerárquicos y llaves.
Ideas, signos diversos y símbolos.
Tabla con datos, conceptos estructurados al azar.
Cuadro libre con palabras esdrújulas dispersas.
Mapa conceptual con relaciones jerárquicas.
Lista simple con frases largas repetidas
Diagrama básico con flechas decorativas.
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