EXAMEN FINAL (SPSU-867) - 4.8
Contenido semántico general que representa el significado o da sentido y se desprende del texto:
Microestructura.
Configuración.
Estructura.
Superestructura.
Opción B
Macroestructura.
Proceso de examinar y comprender el contenido de un texto con el objetivo de extraer información relevante, identificar patrones o las ideas que se exponen:
Compresión.
Lectura pausada.
Subrayar.
Esquema.
Opción E
Análisis de texto.
¿Qué tipo de texto pretende convencer, convencer o influir en el receptor mediante la exposición y defensa de una opinión o idea?
Opción C
Argumentativo.
Literario.
Narrativo.
Expositivo.
Descriptivo.
Composición escrita formada por oraciones y párrafos que transmiten un mensaje, pueden ser escritos usando géneros literarios o tener un carácter informativo y objetivo:
Palabra.
Biografía.
Articulo.
Reseña.
Opción A
Texto.
La idea principal de un texto es:
Un dato secundario.
Una referencia externa.
Un argumento adicional.
Una conclusión implícita.
Opción A
El mensaje más relevante.
Hábito de establecer periodos de tiempo para el estudio y las tareas; que sean consistentes, realistas y que se adapten a las necesidades y obligaciones del estudiante:
Metas claras.
Descansos.
Recompensas.
Opción B
Elaborar Horario.
Evitar distracciones.
Una estrategia para manejar mejor las interrupciones al estudiar es:
Practicar descansos.
Adaptar metodologías.
Opción B
Eliminar distracciones.
Establecer metas claras.
Usar técnicas de organización.
Conector que usa palabras para indicar que se añade nueva información:
Oposición.
Correspondencia.
Opción D
Adición.
Contraste.
Razón.
¿Qué signo de puntuación introduce una explicación, enumeración o cita textual?
Opción D
Dos puntos.
Punto y coma.
Coma.
Corchetes.
Paréntesis.
¿Qué punto es el que separa enunciados distintos, que integran un mismo párrafo?
Coma.
Final.
Suspensivos.
Opción D
Seguido.
Aparte.
¿Qué signo de puntuación hace uso de interjecciones para comunicar emociones o actitudes de manera directa e instantánea?
Comillas.
Opción B
Exclamación.
Paréntesis.
Corchetes.
Interrogación.
Conector que utiliza palabras o frases para contrastar o presentar una idea opuesta a la anteriormente mencionada:
Adición.
Contraste.
Tiempo.
Condición.
Opción E
Oposición.
Las palabras Bilbao, Ignacio, Torre Eiffel, son sustantivos:
Directos.
Indirectos.
Opción B
Propios.
Comunes.
Concretos.
Unidad que consiste en una serie de oraciones relacionadas que se agrupan en un bloque coherente
Oración
Opción E
Párrafo
Proposición
Narrativo
Frase
¿Cómo se llama el conjunto ordenado de signos y párrafos que transmiten un mensaje y cuya lectura permite comprender las ideas y opiniones que le dio el autor?
Opción C
Texto.
Resumen.
Parafraseo.
Frase.
Referencia.
Describe o califica al sustantivo, indicando características o propiedades
Pronombre
Adverbio
Opción A
Adjetivo
Sustantivo
Verbo
¿Qué tipo de adjetivo califica o describe alguna característica del sustantivo en su mayoría física?
Opción C
Calificativo.
Relacionales.
Posesivos.
Indefinidos.
Determinativos.
¿Qué tipo de oración presenta más de un verbo conjugado y está formada por proposiciones?
Compleja.
Yuxtapuesta.
Declarativa.
Opción B
Compuesta.
Simple.
El tipo de párrafo que organiza y resume las ideas de un texto al final se llama:
Opción B
Sintetizante.
Analizante.
Argumentativo.
Expositivo.
Introductorio.
¿Cómo se llama la organización y disposición de las ideas, información y elementos que componen un texto?
Cohesión.
Coherencia.
Referencia.
Opción D
Estructura.
Adecuación.
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1. Contenido semántico general que representa el significado o da sentido y se desprende del texto: 2. Proceso de examinar y comprender el contenido de un texto con el objetivo de extraer información relevante, identificar patrones o las ideas que se exponen: 3. ¿Qué tipo de texto pretende convencer, convencer o influir en el receptor mediante la exposición y defensa de una opinión o idea? 4. Composición escrita formada por oraciones y párrafos que transmiten un mensaje, pueden ser escritos usando géneros literarios o tener un carácter informativo y objetivo: 5. La idea principal de un texto es: 6. Hábito de establecer periodos de tiempo para el estudio y las tareas; que sean consistentes, realistas y que se adapten a las necesidades y obligaciones del estudiante: 7. Una estrategia para manejar mejor las interrupciones al estudiar es: 8. Conector que usa palabras para indicar que se añade nueva información: 9. ¿Qué signo de puntuación introduce una explicación, enumeración o cita textual? 10. ¿Qué punto es el que separa enunciados distintos, que integran un mismo párrafo? 11. ¿Qué signo de puntuación hace uso de interjecciones para comunicar emociones o actitudes de manera directa e instantánea? 12. Conector que utiliza palabras o frases para contrastar o presentar una idea opuesta a la anteriormente mencionada: 13. Las palabras Bilbao, Ignacio, Torre Eiffel, son sustantivos: 14. Unidad que consiste en una serie de oraciones relacionadas que se agrupan en un bloque coherente 15. ¿Cómo se llama el conjunto ordenado de signos y párrafos que transmiten un mensaje y cuya lectura permite comprender las ideas y opiniones que le dio el autor? 16. Describe o califica al sustantivo, indicando características o propiedades 17. ¿Qué tipo de adjetivo califica o describe alguna característica del sustantivo en su mayoría física? 18. ¿Qué tipo de oración presenta más de un verbo conjugado y está formada por proposiciones? 19. El tipo de párrafo que organiza y resume las ideas de un texto al final se llama: 20. ¿Cómo se llama la organización y disposición de las ideas, información y elementos que componen un texto?
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