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Lenguaje y ComunicaciónEXAMEN FINAL (SPSU-867) - 14.1

¿Qué tipo de texto busca convencer al receptor mediante argumentos?
Opción D Argumentativo.
Narrativo.
Literario.
Descriptivo.
Expositivo.
¿Qué texto se utiliza cuando se desea detallar, precisar, especificar o definir algo concreto?
Literario.
Opción C Descriptivo.
Narrativo.
Expositivo.
Argumentativo.
Concepto o el mensaje central que el autor intenta transmitir a través del texto:
Resumen.
Opción B Idea principal.
Subtemas.
Estructura.
Tema.
Texto que abarca varias ideas básicas, todas son importantes y no son dependientes entre sí:
Analizante.
Sintetizante.
Opción D Mixto.
Encuadrados.
Paralelos.
Un texto que detalla hechos organizados en el tiempo es:
Dialogado.
Argumentativo.
Opción C Narrativo.
Descriptivo.
Expositivo.
¿Qué punto es el que separa enunciados distintos, que integran un mismo párrafo?
Suspensivos.
Opción D Aparte.
Final.
Coma.
Seguido.
El uso de los puntos suspensivos indica:
Enumeración de elementos.
Omisión de información o continuidad.
Término de una oración.
Opción A Pausa breve para aclaraciones.
Énfasis en una cita textual.
¿Qué signo de puntuación hace uso de interjecciones para comunicar emociones o actitudes de manera directa e instantánea?
Paréntesis.
Corchetes.
Opción D Exclamación.
Comillas.
Interrogación.
Conector que usa palabras para indicar que se añade nueva información:
Correspondencia.
Opción C Adición.
Oposición.
Contraste.
Razón.
Símbolos utilizados en la escritura, que facilitan la comprensión de lo que se escribe o se lee, su uso permite comprender el mensaje deseado:
Análisis global.
Razonamiento verbal.
Opción B Signos de puntuación.
Análisis literario.
Categorías gramaticales.
Métodos y estrategias que una persona utiliza para organizar y llevar a cabo su proceso de aprendizaje de manera efectiva:
Opción D Hábitos de estudio.
Rutina académica.
Procedimientos cognitivos.
Técnicas de autoaprendizaje.
Rutinas de aprendizaje.
¿Qué técnica permite priorizar y resaltar las ideas principales en un texto?
Lectura crítica.
Opción B Subrayado.
Esquema.
Resumen.
Toma de notas.
Oración que se caracteriza por tener dos o más verbos conjugados y formada por dos o más oraciones a las que llamamos proposiciones:
Complejas.
Yuxtapuesta.
Proposición.
Imperativas.
Opción D Compuesta.
¿Qué característica define un texto con coherencia?
Su extensión uniforme.
Su vocabulario especializado.
Opción B Su conexión lógica entre ideas.
Su claridad para el lector.
Su estilo literario.
Un texto en el que la idea principal se desarrolla en el inicio se clasifica como:
Opción B Analizante.
Paralelo.
Encuadrado.
Sintetizante.
Mixto.
¿Cómo se llama la afirmación clave o principal que se presenta en un texto y que el autor expone para desarrollar su mensaje?
Opción A Idea principal.
Mensaje.
Conclusión.
Resumen.
Párrafo.
Un texto en el que la idea principal está implícita y requiere inferencias se clasifica como:
Deductivo.
Opción A Inductivo.
Encuadrado.
Paralelo.
Mixto.
¿Cómo se llama la organización y disposición de las ideas, información y elementos que componen un texto?
Coherencia.
Cohesión.
Referencia.
Adecuación.
Opción A Estructura.
Un verbo indica:
Acción, estado o proceso.
Propiedad del sustantivo.
Opción A Reemplazo del sujeto.
Complemento del sustantivo.
Conector lógico.
¿Qué tipo de adjetivo califica o describe alguna característica del sustantivo en su mayoría física?
Indefinidos.
Opción B Calificativo.
Relacionales.
Posesivos.
Determinativos.

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1. ¿Qué tipo de texto busca convencer al receptor mediante argumentos? 2. ¿Qué texto se utiliza cuando se desea detallar, precisar, especificar o definir algo concreto? 3. Concepto o el mensaje central que el autor intenta transmitir a través del texto: 4. Texto que abarca varias ideas básicas, todas son importantes y no son dependientes entre sí: 5. Un texto que detalla hechos organizados en el tiempo es: 6. ¿Qué punto es el que separa enunciados distintos, que integran un mismo párrafo? 7. El uso de los puntos suspensivos indica: 8. ¿Qué signo de puntuación hace uso de interjecciones para comunicar emociones o actitudes de manera directa e instantánea? 9. Conector que usa palabras para indicar que se añade nueva información: 10. Símbolos utilizados en la escritura, que facilitan la comprensión de lo que se escribe o se lee, su uso permite comprender el mensaje deseado: 11. Métodos y estrategias que una persona utiliza para organizar y llevar a cabo su proceso de aprendizaje de manera efectiva: 12. ¿Qué técnica permite priorizar y resaltar las ideas principales en un texto? 13. Oración que se caracteriza por tener dos o más verbos conjugados y formada por dos o más oraciones a las que llamamos proposiciones: 14. ¿Qué característica define un texto con coherencia? 15. Un texto en el que la idea principal se desarrolla en el inicio se clasifica como: 16. ¿Cómo se llama la afirmación clave o principal que se presenta en un texto y que el autor expone para desarrollar su mensaje? 17. Un texto en el que la idea principal está implícita y requiere inferencias se clasifica como: 18. ¿Cómo se llama la organización y disposición de las ideas, información y elementos que componen un texto? 19. Un verbo indica: 20. ¿Qué tipo de adjetivo califica o describe alguna característica del sustantivo en su mayoría física?
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