Técnicas y métodos de aprendizaje InvestigativoEXAMEN FINAL (SPSU-861) - 7.6
Establecer un cronograma detallado con fechas límite para cada etapa de la investigación. Esto ayuda a gestionar el tiempo de manera eficiente:
Selección de muestras
Opción C
Planificación temporal
Análisis de datos
Monitoreo de la investigación
Diseño de la investigación
Cada miembro del proyecto ejecuta su tarea según la planificación o división del trabajo acordado, supervisando los resultados parciales:
Valorar
Opción B
Control
Realizar
Decidir
Informar
Es una estrategia gráfica que organiza conceptos en relación jerárquica:
Opción A
Mapa conceptual
Resumen textual
Cuadro comparativo
Organizador de procesos
Diagrama de flujo
Método de moderación grupal para la búsqueda de solución de problemas, el cual involucra a todos los participantes:
Método de proyecto
Método de casos
Lluvia de ideas
Diálogo didáctico
Opción D
Metaplan
En este tipo de fichas se expresan con nuestras propias palabras las ideas que otro ha dicho o escrito, pero empleando palabras diferentes y un estilo propio:
Opción B
Ficha de paráfrasis
Ficha comentario
Ficha textual
Ficha textual
Ficha de análisis
En una ficha de paráfrasis se:
Clasifica las ideas principales
Elabora gráficos comparativos
Opción B
Resumen ideas en palabras propias
Comenta ideas con análisis crítico
Reproduce textualmente una cita
La ciencia no se acaba, es motivo de constante análisis; porque es perfectible y, por ello, evolutiva, cambiante, no permanente y definitiva corresponde a la característica:
Metódica
Especializada
Sistemática
Opción E
Provisional
Comprobable
Lo siguiente corresponde a una característica particular del método científico: busca una explicación a las cosas y constituye la base de principios y leyes científicas :
Opción A
Racional
Reproducible
Objetivo
Fáctico
Sistemático
Para su formulación comienza con un verbo en infinitivo y luego se indica aquello que pretende estudiar y conocer:
Preguntas de investigación
Formulación de hipótesis
Formulación del problema
Opción D
Objetivos de la investigación
Planteamiento del problema
¿Cuál es la sección que organiza los argumentos teóricos de la investigación?
Resultados
Análisis de datos
Discusión
Opción D
Marco teórico
Hipótesis
Los datos primarios son aquellos que:
Provienen de bases de datos preexistentes
Se publican en fuentes secundarias
Se recopilan a través de revisiones bibliográficas
Se analizan únicamente de manera cualitativa
Opción E
Se obtienen directamente del objeto de estudio
El análisis de datos cuantitativos generalmente incluye:
Opción E
Pruebas estadísticas
Análisis narrativo
Interpretación subjetiva
Comparación de gráficos
Observación directa
¿Qué tipo de diseño se utiliza para describir fenómenos sin manipular variables?
Experimental
Opción C
Descriptivo
Longitudinal
Correlacional
Cuasi-experimental
La descripción general de la situación que se desea investigar se llama:
Justificación
Opción D
Planteamiento del problema
Marco teórico
Propuesta metodológica
Formulación de objetivos
¿En qué fase del aprendizaje investigativo se implementa el plan de investigación, recopilando y organizando los datos de manera sistemática utilizando las herramientas y técnicas seleccionadas previamente?
Control
Opción D
Realizar
Planificar
Decidir
Informar
El análisis de viabilidad de una investigación incluye:
Opción B
Recursos financieros, materiales y humanos
Discusión de los hallazgos
Resumen del estudio
Exclusivamente el marco teórico
Resultados esperados
En esta fase los alumnos en forma conjunta eligen estrategias o procedimiento a seguir, así como máquinas, equipos, materiales, herramientas, recursos humanos, costos, etc.:
Elaborar
Valorar
Ejecutar
Decidir
Opción A
Planificar
En un proyecto de investigación, ¿qué se incluye en los anexos?
Revisión bibliográfica
Formulación de hipótesis
Planteamiento del problema
Opción E
Datos secundarios y gráficos adicionales
Justificación del estudio
¿Cuál es el primer paso al iniciar un proyecto de investigación?
Opción C
Definición del problema
Análisis de datos
Selección de muestras
Planteamiento de hipótesis
Revisión bibliográfica
¿De cuál de las siguientes fuentes se recopila información relevante y necesaria para abordar un problema de investigación?
Fichas de investigación
Opción D
Revisión bibliográfica
Organizador visual
Planteamiento del problema
Monografía
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Ver video de instalaciónMira el video para saber cómo hacerlo paso a paso.
1. Establecer un cronograma detallado con fechas límite para cada etapa de la investigación. Esto ayuda a gestionar el tiempo de manera eficiente: 2. Cada miembro del proyecto ejecuta su tarea según la planificación o división del trabajo acordado, supervisando los resultados parciales: 3. Es una estrategia gráfica que organiza conceptos en relación jerárquica: 4. Método de moderación grupal para la búsqueda de solución de problemas, el cual involucra a todos los participantes: 5. En este tipo de fichas se expresan con nuestras propias palabras las ideas que otro ha dicho o escrito, pero empleando palabras diferentes y un estilo propio: 6. En una ficha de paráfrasis se: 7. La ciencia no se acaba, es motivo de constante análisis; porque es perfectible y, por ello, evolutiva, cambiante, no permanente y definitiva corresponde a la característica: 8. Lo siguiente corresponde a una característica particular del método científico: busca una explicación a las cosas y constituye la base de principios y leyes científicas : 9. Para su formulación comienza con un verbo en infinitivo y luego se indica aquello que pretende estudiar y conocer: 10. ¿Cuál es la sección que organiza los argumentos teóricos de la investigación? 11. Los datos primarios son aquellos que: 12. El análisis de datos cuantitativos generalmente incluye: 13. ¿Qué tipo de diseño se utiliza para describir fenómenos sin manipular variables? 14. La descripción general de la situación que se desea investigar se llama: 15. ¿En qué fase del aprendizaje investigativo se implementa el plan de investigación, recopilando y organizando los datos de manera sistemática utilizando las herramientas y técnicas seleccionadas previamente? 16. El análisis de viabilidad de una investigación incluye: 17. En esta fase los alumnos en forma conjunta eligen estrategias o procedimiento a seguir, así como máquinas, equipos, materiales, herramientas, recursos humanos, costos, etc.: 18. En un proyecto de investigación, ¿qué se incluye en los anexos? 19. ¿Cuál es el primer paso al iniciar un proyecto de investigación? 20. ¿De cuál de las siguientes fuentes se recopila información relevante y necesaria para abordar un problema de investigación?
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